Libro Decimales racionales

Sitio: MATEMÁTICAS × Profe Arauco
Curso: Media 1
Libro: Libro Decimales racionales
Imprimido por: Invitado
Día: domingo, 7 de junio de 2026, 17:18

1. Introducción a los números decimales

Idea inicial

Antes de sumergirnos en los detalles, es importante tener una visión general. No todos los números decimales son iguales; de hecho, se dividen en dos grandes familias.

Las dos familias de decimales

  • Decimales racionales: son todos aquellos que sí se pueden escribir como una fracción. Su expansión decimal tiene dos posibilidades:
    • Es finita, es decir, termina, como \(0{,}75\).
    • Es infinita y periódica, es decir, un bloque de cifras se repite para siempre, como \(0{,}666...\) o \(0{,}121212...\).
  • Decimales irracionales: son aquellos que no se pueden escribir como una fracción. Su expansión decimal es siempre infinita y no periódica. Aunque sus cifras pueden seguir un patrón de construcción, la secuencia decimal no es periódica. Algunos ejemplos clásicos son \(\pi \approx 3{,}14159...\) y \(\sqrt{2}\approx 1{,}41421...\).

El conjunto de los números reales

La unión de estas dos grandes familias, los decimales racionales y los irracionales, forma el conjunto de los números reales.

Esto es muy importante, ya que cada punto en la recta real corresponde a un número, ya sea racional o irracional.

Enfoque de esta lección

En esta y las siguientes lecciones nos enfocaremos en los decimales racionales, especialmente en aquellos que son la expresión decimal de una fracción.

De fracción a decimal: nombre y posición

Definición: fracción decimal y decimales finitos

Una fracción decimal es una fracción cuyo denominador es una potencia de 10, como \(10\), \(100\), \(1000\), etc.

Este tipo de fracción siempre genera un número decimal finito, es decir, un decimal que tiene una cantidad limitada de cifras decimales.

Más adelante estudiaremos fracciones que generan decimales infinitos periódicos.

Paso 1: nombrar la fracción

Lectura según el denominador

El denominador nos indica cómo se lee la fracción:

  • Si el denominador es \(10\), hablamos de décimos. Por ejemplo, \( \frac{7}{10} \) se lee “siete décimos”.
  • Si el denominador es \(100\), hablamos de centésimos. Por ejemplo, \( \frac{25}{100} \) se lee “veinticinco centésimos”.
  • Si el denominador es \(1000\), hablamos de milésimos. Por ejemplo, \( \frac{123}{1000} \) se lee “ciento veintitrés milésimos”.

Paso 2: ubicar en la tabla de valor posicional

Relación entre nombre y posición

El nombre de la fracción, como décimo, centésimo o milésimo, indica dónde debe terminar el número después de la coma decimal.

Tabla de valor posicional

Posición Representación decimal Nombre Representación fraccional
1er lugar después de la coma \(0{,}1\) Décimo \( \frac{1}{10} \)
2do lugar después de la coma \(0{,}01\) Centésimo \( \frac{1}{100} \)
3er lugar después de la coma \(0{,}001\) Milésimo \( \frac{1}{1000} \)

Paso 3: escribir el número decimal

Procedimiento para convertir una fracción decimal a número decimal

  1. Lee la fracción para identificar si corresponde a décimos, centésimos, milésimos, etc.
  2. Escribe el número del numerador.
  3. Coloca la coma decimal de manera que la última cifra del numerador quede en la posición que indica el denominador.
  4. Si es necesario, agrega ceros entre la coma y el número.

Ejemplos de conversión

  • \( \frac{17}{100} \): se lee “diecisiete centésimos”. Por lo tanto, el \(7\) debe quedar en la segunda posición decimal: \(0{,}17\).
  • \( \frac{9}{1000} \): se lee “nueve milésimos”. El \(9\) debe quedar en la tercera posición decimal: \(0{,}009\).
  • \( 2\frac{35}{100} \): se lee “dos enteros y treinta y cinco centésimos”. El \(2\) es la parte entera y \(35\) corresponde a los centésimos: \(2{,}35\).
  • \( \frac{235}{100} \): se lee “doscientos treinta y cinco centésimos”. Como \(100\) tiene dos ceros, el resultado debe tener dos cifras decimales: \(2{,}35\).

Atajo para la conversión: el truco de los ceros

Un método mecánico y rápido es escribir el numerador y asegurarse de que tenga tantas cifras decimales como ceros hay en el denominador. Si es necesario, se agregan ceros a la izquierda del número.

  • Ejemplo A: en \( \frac{17}{100} \), el denominador \(100\) tiene dos ceros. Por lo tanto, el resultado debe tener dos cifras decimales: \(0{,}17\).
  • Ejemplo B: en \( \frac{9}{1000} \), el denominador \(1000\) tiene tres ceros. Por lo tanto, el resultado debe tener tres cifras decimales: \(0{,}009\).

3. Decimales equivalentes

Cuidado con los ceros a la derecha

Con los números enteros, agregar un cero a la derecha cambia completamente el valor. Por ejemplo, \(4\) es distinto de \(40\).

Pero en la parte decimal de un número, los ceros que se agregan al final no cambian su valor.

\[0{,}4=0{,}40=0{,}400\]

Esto ocurre porque \( \frac{4}{10} \), \( \frac{40}{100} \) y \( \frac{400}{1000} \) son fracciones equivalentes.

¿Por qué ocurre esto?

Al agregar ceros a la derecha en un decimal, estamos escribiendo una fracción equivalente. Es decir, cambia la forma de escribir el número, pero no cambia su valor.

Decimal original Fracción inicial Proceso de amplificación Fracción equivalente Resultado decimal
\(0{,}4\) \( \frac{4}{10} \) \( \frac{4}{10}\cdot \frac{10}{10} \) \( \frac{40}{100} \) \(0{,}40\)
\(0{,}4\) \( \frac{4}{10} \) \( \frac{4}{10}\cdot \frac{100}{100} \) \( \frac{400}{1000} \) \(0{,}400\)

Ejercicios prácticos

Ejercicio 1: lectura y conversión a decimal

Escribe las siguientes fracciones con palabras y luego conviértelas a su forma decimal.

  1. \( \frac{7}{10} \)
  2. \( \frac{83}{100} \)
  3. \( \frac{235}{1000} \)
  4. \( -\frac{9}{10} \)
  5. \( \frac{42}{100} \)
  6. \( -\frac{5}{100} \)
  7. \( \frac{7}{1000} \)
  8. \( 3\frac{2}{10} \)
  9. \( -5\frac{12}{100} \)
  10. \( \frac{2531}{1000} \)

Ejercicio 2: nombrar y convertir a fracción decimal

Nombra los siguientes números decimales con palabras y luego escríbelos en forma de fracción decimal:

  1. \(0{,}9\)
  2. \(0{,}27\)
  3. \(0{,}605\)
  4. \(-0{,}5\)
  5. \(4{,}7\)
  6. \(0{,}53\)
  7. \(0{,}072\)
  8. \(-0{,}19\)
  9. \(-0{,}003\)
  10. \(12{,}345\)

2. Comparación y orden de números decimales

Introducción

Una vez que entendemos qué son los números decimales, el siguiente paso es aprender a compararlos para determinar cuál es mayor, menor o si son iguales. Esta es una habilidad fundamental con muchas aplicaciones prácticas.

Aplicación en la vida real: comparando precios

Saber ordenar decimales es esencial para la vida diaria. Por ejemplo, si un producto cuesta $2.450,50 y otro cuesta $2.490,90, saber comparar cantidades te ayuda a identificar la opción más económica al instante.

1. Magnitud vs. orden: la clave está en la recta numérica

“Mayor que” no es lo mismo que “más grande”

En esta guía usaremos la expresión “más grande” para referirnos a un número con mayor valor absoluto, es decir, a un número que está más lejos del cero.

En cambio, los símbolos > y < indican orden en la recta numérica. Un número es mayor que otro si está más a la derecha.

Ejemplo clave: comparemos \(-10\) y \(-2\).

  • \(-10\) es “más grande” en valor absoluto, porque \(|-10|=10\).
  • \(-2\) tiene menor valor absoluto, porque \(|-2|=2\).
  • Pero en la recta numérica, \(-2\) está a la derecha de \(-10\).
  • Por lo tanto, \(-2\) es mayor que \(-10\): \(-2>-10\).

2. Procedimiento para comparar decimales

Del procedimiento al cálculo mental

El siguiente procedimiento sirve como guía para comparar decimales sin cometer errores, especialmente cuando aparecen números negativos.

Con la práctica, estos pasos se vuelven más rápidos y pueden aplicarse mentalmente.

Procedimiento universal para comparar decimales

  1. Comparar los signos.

    Un número positivo es siempre mayor que cualquier número negativo. El cero queda entre los negativos y los positivos.

  2. Si los signos son iguales, comparar los valores absolutos.

    Se comparan los números ignorando temporalmente el signo: primero la parte entera, luego los décimos, centésimos, milésimos, etc.

  3. Aplicar la regla de orden.
    • Si ambos números son positivos, el de mayor valor absoluto es el mayor.
    • Si ambos números son negativos, el número “más grande”, es decir, el de mayor valor absoluto, es el menor.

Tip clave para comparar decimales

Para comparar decimales, puedes agregar ceros a la derecha hasta que ambos números tengan la misma cantidad de cifras decimales.

Por ejemplo, para comparar \(7{,}2\) y \(7{,}195\), escribimos \(7{,}2\) como \(7{,}200\). Entonces es más claro que:

\[7{,}200>7{,}195\]

3. Ejemplos resueltos paso a paso

Caso 1: signos distintos

Comparar: \(2{,}9\) y \(-5{,}1\)

Paso 1: los signos son distintos: \(2{,}9\) es positivo y \(-5{,}1\) es negativo.

Conclusión: todo número positivo es mayor que cualquier número negativo.

Respuesta:

\[2{,}9>-5{,}1\]

Caso 2: signos iguales positivos

Comparar: \(7{,}2\) y \(7{,}195\)

  1. Signos: ambos números son positivos.
  2. Comparación decimal: igualamos cifras decimales: \(7{,}2=7{,}200\).
  3. Comparamos \(7{,}200\) y \(7{,}195\). Como \(200>195\) en la parte decimal, se cumple que \(7{,}200>7{,}195\).
  4. Orden: como ambos son positivos, el número de mayor valor absoluto es el mayor.

Respuesta:

\[7{,}2>7{,}195\]

Recordatorio clave para los negativos

Al comparar números negativos, el número “más grande” o de mayor valor absoluto queda más lejos del cero hacia la izquierda.

Por eso, entre números negativos, el que tiene mayor valor absoluto es el menor.

Por ejemplo, \(-10\) es “más grande” en valor absoluto que \(-2\), pero está más a la izquierda en la recta numérica. Por eso:

\[-10<-2\]

Caso 3: signos iguales negativos

Comparar: \(-4{,}6\) y \(-4{,}58\)

  1. Signos: ambos números son negativos.
  2. Valores absolutos: comparamos \(4{,}6\) y \(4{,}58\).
  3. Igualamos cifras decimales: \(4{,}6=4{,}60\).
  4. Como \(4{,}60>4{,}58\), entonces \(-4{,}6\) es “más grande” en valor absoluto.
  5. Orden: como ambos son negativos, el número de mayor valor absoluto es el menor.

Respuesta:

\[-4{,}6<-4{,}58\]

Caso 4: ordenar varios decimales positivos

Ordenar de menor a mayor: \(1{,}25\), \(1{,}2\) y \(1{,}205\)

Como todos son positivos, podemos comparar directamente sus cifras decimales.

Igualamos a tres cifras decimales:

\[1{,}25=1{,}250 \qquad 1{,}2=1{,}200 \qquad 1{,}205=1{,}205\]

Ahora comparamos:

\[1{,}200<1{,}205<1{,}250\]

Respuesta:

\[1{,}2<1{,}205<1{,}25\]

4. Ejercicios

Ejercicio 1: comparar decimales positivos

Compara \(3{,}45\) y \(3{,}5\) usando \( < \), \( > \) o \( = \).

Ejercicio 2: comparar signos distintos

Compara \(-2{,}1\) y \(0{,}5\) usando \( < \), \( > \) o \( = \).

Ejercicio 3: comparar decimales negativos

Compara \(-0{,}03\) y \(-0{,}3\) usando \( < \), \( > \) o \( = \).

Ejercicio 4: igualdad con ceros a la derecha

Compara \(-7{,}20\) y \(-7{,}2\) usando \( < \), \( > \) o \( = \).

Ejercicio 5: ordenar de menor a mayor

Ordena de menor a mayor los siguientes números:

\[4{,}06 \qquad 4{,}6 \qquad 4{,}006 \qquad 4{,}060\]

Ejercicio 6: carrera

Carrera: Ana demoró \(11{,}3\) segundos y Beatriz demoró \(11{,}28\) segundos. ¿Quién fue más rápida?

Ejercicio 7: temperaturas bajo cero

Temperatura: En una ciudad la temperatura fue \(-3{,}8^\circ\text{C}\) y en otra fue \(-3{,}75^\circ\text{C}\). ¿Dónde hizo más frío?

Ejercicio 8: comparación de precios

Precios: La marca A cuesta $1.490,50 y la marca B cuesta $1.490,09. ¿Cuál marca es más barata?

Ejercicio 9: puntuación de gimnasia

Puntuación de gimnasia: Un gimnasta recibe dos puntuaciones de los jueces: \(9{,}85\) y \(9{,}9\). ¿Cuál es la puntuación más alta?

Ejercicio 10: ordenar medidas

Ordenando medidas: Un carpintero debe ordenar tres listones de madera del más corto al más largo. Sus medidas son \(1{,}25\) m, \(1{,}2\) m y \(1{,}205\) m. ¿Cuál es el orden correcto?

3. Adición y Sustracción de números decimales

Idea inicial

Sumar y restar números decimales es una habilidad fundamental. Para ello, existen dos estrategias principales que es importante conocer.

Dos estrategias para un mismo fin

  • Estrategia 1: convertir los decimales a fracciones. Este método ayuda a comprender por qué las operaciones funcionan.
  • Estrategia 2: alinear las comas decimales. Este es el método rápido y eficiente que se usa con mayor frecuencia.

Estrategia 1: convertir a fracción

El método conceptual

Podemos convertir los números decimales a fracciones, operar con ellas e igualar denominadores si es necesario. Luego, el resultado se puede escribir nuevamente como número decimal.

Ejemplo A: \(0{,}5+0{,}25\)

  1. Convertir a fracción: \(0{,}5=\frac{5}{10}\) y \(0{,}25=\frac{25}{100}\).
  2. Igualar denominadores: \(\frac{5}{10}=\frac{50}{100}\).
  3. Sumar las fracciones: \(\frac{50}{100}+\frac{25}{100}=\frac{75}{100}\).
  4. Convertir a decimal: \(\frac{75}{100}=0{,}75\).

Respuesta:

\[0{,}5+0{,}25=0{,}75\]

Ejercicios: método fraccionario

Resuelve las siguientes operaciones usando la estrategia de convertir a fracción decimal.

  1. \(0{,}75+0{,}2\)
  2. \(0{,}2-0{,}75\)
  3. \(2{,}4-0{,}35\)
  4. \(-0{,}4-0{,}8\)
  5. \(0{,}6+0{,}8\)
  6. \(1{,}25-0{,}7\)
  7. \(1{,}2-3{,}05\)
  8. \(3{,}5+1{,}05\)

Estrategia 2: alinear la coma decimal

¿Por qué es tan importante alinear la coma?

Al alinear las comas, garantizamos que cada valor posicional quede en su propia columna. Así sumamos o restamos unidades con unidades, décimos con décimos, centésimos con centésimos, etc.

Algoritmo universal para suma y resta de decimales

Para sumar o restar números decimales positivos o negativos, primero conviene alinear las comas y luego analizar los signos.

Regla 1: números con signos iguales

  1. Suma los valores absolutos.
  2. Conserva el signo común en el resultado.

Regla 2: números con signos distintos

  1. Resta el menor valor absoluto al mayor valor absoluto.
  2. Conserva en el resultado el signo del número con mayor valor absoluto.

Ejemplo A: signos iguales y resultado negativo

Resolver: \(-4{,}8-2{,}3\)

La operación equivale a sumar dos números negativos:

\[-4{,}8+(-2{,}3)\]

Como los signos son iguales, sumamos los valores absolutos y conservamos el signo negativo.

  4,8
+ 2,3
-----
  7,1

Respuesta:

\[-4{,}8-2{,}3=-7{,}1\]

Ejemplo B: signos distintos y resultado negativo

Resolver: \(1{,}75-3{,}5\)

La operación equivale a:

\[1{,}75+(-3{,}5)\]

Los signos son distintos. Como \(3{,}5\) tiene mayor valor absoluto que \(1{,}75\), restamos los valores absolutos y el resultado conserva el signo negativo.

  3,50
- 1,75
------
  1,75

Respuesta:

\[1{,}75-3{,}5=-1{,}75\]

Ejemplo C: signos distintos y resultado positivo

Resolver: \(-5{,}3+8\)

Los signos son distintos. Como \(8\) tiene mayor valor absoluto que \(5{,}3\), restamos los valores absolutos y el resultado conserva el signo positivo.

  8,0
- 5,3
-----
  2,7

Respuesta:

\[-5{,}3+8=2{,}7\]

Ejercicios: método práctico

Resuelve las siguientes operaciones alineando la coma decimal. Incluye casos con números negativos.

  1. \(2{,}5+1{,}25\)
  2. \(10{,}625+5{,}1\)
  3. \(7-3{,}45\)
  4. \(2{,}5+(-1{,}2)\)
  5. \(-1{,}75+3{,}5\)
  6. \(-4{,}8-2{,}3\)
  7. \(-8+5{,}3\)
  8. \(-7{,}2+3{,}12\)
  9. \(-2{,}3-(-1{,}8)\)

Ejercicios combinados y con paréntesis

Resuelve las siguientes operaciones combinadas. Recuerda resolver primero los paréntesis.

  1. \(5{,}2+1{,}8-3{,}5\)
  2. \(10-4{,}5-2{,}1\)
  3. \(-3{,}1+8{,}5-2{,}0\)
  4. \(4{,}5-9{,}2+1{,}1\)
  5. \(12{,}5-(3{,}1+4{,}2)\)
  6. \(8{,}4+(-2{,}1-1{,}1)\)
  7. \(-5-(2{,}5-4)\)

Estimación de resultados

Estimar para verificar

Antes de realizar un cálculo, es útil estimar el resultado. Esto se puede hacer redondeando cada número al entero más cercano.

Si el resultado exacto está muy lejos de la estimación, puede ser una señal de que hubo un error en el cálculo.

Ejemplo de estimación

Estimar el resultado de: \(3{,}8+2{,}1\)

Redondeamos cada número al entero más cercano:

\[3{,}8\approx 4 \qquad 2{,}1\approx 2\]

Entonces:

\[3{,}8+2{,}1\approx 4+2=6\]

El resultado exacto es:

\[3{,}8+2{,}1=5{,}9\]

Como \(5{,}9\) es cercano a \(6\), la estimación confirma que el cálculo es razonable.

Ejercicios de estimación

Para cada operación, primero escribe una estimación redondeando al entero más cercano y luego calcula el resultado exacto.

  1. \(5{,}7+3{,}2\)
  2. \(8{,}9-2{,}7\)
  3. \(12{,}3+4{,}8\)
  4. \(-2{,}8+(-3{,}9)\)
  5. \(-8{,}5+4{,}2\)

4. Multiplicación de Números Decimales

Idea inicial

La multiplicación de decimales es una operación fundamental que, al igual que la suma, se puede abordar desde dos perspectivas: una conceptual para entender el porqué y una práctica para calcular de forma eficiente.

Dos estrategias para multiplicar

  • Estrategia 1: convertir a fracción. Este método permite comprender por qué el resultado de una multiplicación de decimales tiene cierta cantidad de cifras decimales.
  • Estrategia 2: usar el método tradicional o vertical. Este es el algoritmo rápido para realizar cálculos de manera práctica.

Estrategia 1: convertir a fracción

¿Por qué funciona?

El “misterio” de por qué aparecen más cifras decimales al multiplicar se entiende usando fracciones.

Por ejemplo, al multiplicar un décimo por un décimo, se obtiene un centésimo:

\[\frac{1}{10}\cdot \frac{1}{10}=\frac{1}{100}\]

Esto ocurre porque, al multiplicar fracciones, también se multiplican los denominadores.

Ejemplo A: \(0{,}6\cdot 0{,}4\)

  1. Convertir a fracción: \(0{,}6=\frac{6}{10}\) y \(0{,}4=\frac{4}{10}\).
  2. Multiplicar fracciones: \[ \frac{6}{10}\cdot \frac{4}{10} = \frac{6\cdot 4}{10\cdot 10} = \frac{24}{100} \]
  3. Convertir a decimal: \[ \frac{24}{100}=0{,}24 \]

Respuesta:

\[0{,}6\cdot 0{,}4=0{,}24\]

Ejercicios: método fraccionario

Resuelve las siguientes multiplicaciones usando la estrategia de convertir a fracción decimal.

  1. \(0{,}5\cdot 0{,}7\)
  2. \(2{,}5\cdot 0{,}2\)
  3. \(0{,}75\cdot 0{,}6\)
  4. \(1{,}2\cdot 0{,}3\)

Regla de los signos

La regla de los signos en la multiplicación de decimales es la misma que en los números enteros:

  • Signos iguales: \((+)\cdot(+)\) o \((-)\cdot(-)\) dan resultado positivo.
  • Signos distintos: \((+)\cdot(-)\) o \((-)\cdot(+)\) dan resultado negativo.

Ejercicios: método fraccionario con signos

Aplica el método fraccionario y la regla de los signos para resolver las siguientes multiplicaciones.

  1. \(0{,}5\cdot (-0{,}3)\)
  2. \(-1{,}2\cdot 0{,}4\)
  3. \(-0{,}7\cdot (-0{,}2)\)
  4. \(2{,}5\cdot (-0{,}3)\)

Estrategia 2: multiplicación vertical

Procedimiento para multiplicar decimales

  1. Multiplicar como enteros: escribe los números alineados a la derecha, sin considerar la coma decimal, y multiplícalos como si fueran números enteros.
  2. Contar las cifras decimales: suma la cantidad total de cifras decimales que tienen los dos factores originales.
  3. Colocar la coma: en el resultado, desde la derecha hacia la izquierda, cuenta esa cantidad total de cifras y coloca la coma.
  4. Aplicar la regla de los signos: decide si el resultado es positivo o negativo según los signos de los factores.

Ejemplo B: \(2{,}5\cdot (-1{,}3)\)

1. Multiplicar los valores absolutos: ignoramos temporalmente las comas y los signos:

\[ 25\cdot 13=325 \]

El cálculo vertical corresponde a:

   25
x  13
-----
   75
+ 250
-----
  325

2. Contar cifras decimales: \(2{,}5\) tiene una cifra decimal y \(-1{,}3\) tiene una cifra decimal. En total hay dos cifras decimales.

3. Colocar la coma: en \(325\), contamos dos lugares desde la derecha:

\[ 325 \rightarrow 3{,}25 \]

4. Aplicar el signo: los factores tienen signos distintos, por lo tanto el resultado es negativo.

Respuesta:

\[ 2{,}5\cdot (-1{,}3)=-3{,}25 \]

Ejercicios: método práctico

Resuelve las siguientes multiplicaciones.

  1. \(3{,}5\cdot 2{,}1\)
  2. \(1{,}25\cdot 0{,}4\)
  3. \(0{,}8\cdot (-0{,}9)\)
  4. \(-1{,}5\cdot (-3{,}2)\)
  5. \(4{,}5\cdot 3\)
  6. \(-0{,}42\cdot 0{,}6\)

Caso especial: multiplicar por \(10\), \(100\), \(1000\), etc.

Un atajo mental

Para multiplicar un número decimal por una potencia de \(10\), como \(10\), \(100\) o \(1000\), se mueve la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros tenga el número.

Si faltan cifras, se agregan ceros a la derecha.

Ejemplos de multiplicación por potencias de \(10\)

  • \(1{,}25\cdot 10=12{,}5\). La coma se mueve un lugar a la derecha.
  • \(0{,}4\cdot 100=40\). La coma se mueve dos lugares a la derecha.
  • \(3{,}75\cdot 1000=3750\). La coma se mueve tres lugares a la derecha.

Ejercicios: potencias positivas de \(10\)

Resuelve las siguientes multiplicaciones.

  1. \(2{,}8\cdot 10\)
  2. \(0{,}65\cdot 100\)
  3. \(-1{,}9\cdot 1000\)
  4. \(0{,}03\cdot 10\)

Caso especial: multiplicar por \(0{,}1\), \(0{,}01\), \(0{,}001\), etc.

Un atajo mental a la inversa

Multiplicar por \(0{,}1\), \(0{,}01\) o \(0{,}001\) hace que el número se vuelva menor en valor absoluto.

El atajo es mover la coma hacia la izquierda tantos lugares como cifras decimales tenga el factor:

  • Multiplicar por \(0{,}1\) mueve la coma un lugar a la izquierda.
  • Multiplicar por \(0{,}01\) mueve la coma dos lugares a la izquierda.
  • Multiplicar por \(0{,}001\) mueve la coma tres lugares a la izquierda.

Ejemplos de multiplicación por \(0{,}1\), \(0{,}01\) y \(0{,}001\)

  • \(345{,}2\cdot 0{,}1=34{,}52\). La coma se mueve un lugar a la izquierda.
  • \(48\cdot 0{,}01=0{,}48\). La coma se mueve dos lugares a la izquierda.
  • \(-9{,}7\cdot 0{,}001=-0{,}0097\). La coma se mueve tres lugares a la izquierda y se conserva el signo negativo.

Ejercicios: multiplicación por \(0{,}1\), \(0{,}01\) y \(0{,}001\)

Resuelve las siguientes multiplicaciones.

  1. \(45\cdot 0{,}1\)
  2. \(123{,}7\cdot 0{,}01\)
  3. \(-8{,}9\cdot 0{,}1\)
  4. \(750\cdot 0{,}001\)
  5. \(0{,}6\cdot 0{,}1\)

5. División de Números Decimales

Idea inicial

La división de decimales cierra nuestro estudio de las operaciones básicas. Al igual que con las operaciones anteriores, existen dos formas de abordar la división: una conceptual y una práctica.

Dos estrategias para dividir

  • Estrategia 1: convertir a fracción. Este método es útil para entender la lógica detrás de la división de decimales.
  • Estrategia 2: usar el método tradicional. Este es el algoritmo práctico que se utiliza para realizar cálculos de manera eficiente.

Estrategia 1: convertir a fracción

El método conceptual

Podemos convertir los números decimales a fracciones y luego aplicar la regla de la división de fracciones: dividir por una fracción equivale a multiplicar por su inverso.

Ejemplo A: \(1{,}2\div 0{,}03\)

  1. Convertir a fracción: \(1{,}2=\frac{12}{10}\) y \(0{,}03=\frac{3}{100}\).
  2. Dividir fracciones: \[ \frac{12}{10}\div \frac{3}{100} = \frac{12}{10}\cdot \frac{100}{3} \]
  3. Resolver: \[ \frac{12\cdot 100}{10\cdot 3} = \frac{1200}{30} = 40 \]

Respuesta:

\[1{,}2\div 0{,}03=40\]

Ejercicios: método fraccionario

Resuelve las siguientes divisiones usando la estrategia de convertir a fracción.

  1. \(0{,}6\div 0{,}2\)
  2. \(1{,}5\div 0{,}05\)
  3. \(-0{,}75\div 0{,}25\)
  4. \(-1{,}4\div (-0{,}2)\)
  5. \(0{,}9\div 2\)
  6. \(0{,}2\div 0{,}5\)
  7. \(3{,}5\div 2\)
  8. \(-5{,}1\div 0{,}2\)

Estrategia 2: división tradicional

Procedimiento para dividir decimales

  1. Igualar cifras decimales: agrega ceros a la derecha hasta que el dividendo y el divisor tengan la misma cantidad de cifras después de la coma.
  2. Suprimir la coma: reescribe la división sin comas. Así los números se tratan como enteros.
  3. Dividir: realiza la división con los nuevos números enteros. Si es necesario, continúa la división para obtener cifras decimales en el cociente.
  4. Aplicar la regla de los signos: signos iguales dan resultado positivo; signos distintos dan resultado negativo.

La lógica detrás del procedimiento

Este método funciona porque si multiplicamos el dividendo y el divisor por el mismo número, el resultado de la división no cambia.

Al igualar las cifras decimales y suprimir la coma, en realidad estamos multiplicando ambos números por la misma potencia de \(10\).

Por ejemplo, en la división \(7{,}75\div 2{,}5\):

\[ \frac{7{,}75}{2{,}5} = \frac{7{,}75\cdot 100}{2{,}5\cdot 100} = \frac{775}{250} \]

Así transformamos una división con decimales en una división equivalente con números enteros.

Regla de los signos

La regla de los signos para la división es la misma que para la multiplicación:

  • Signos iguales dan resultado positivo.
  • Signos distintos dan resultado negativo.

Ejemplo: \(7{,}75\div (-2{,}5)\)

1. Igualar decimales: \(7{,}75\) tiene dos cifras decimales y \(-2{,}5\) tiene una. Agregamos un cero al divisor:

\[ 7{,}75\div (-2{,}50) \]

2. Suprimir la coma: la división equivalente es:

\[ 775\div (-250) \]

3. Dividir los valores absolutos:

   3,1
  -----
250|775,0
   750
   ---
    25,0
    25,0
    ----
       0

4. Aplicar el signo: como los signos originales son distintos, el resultado es negativo.

Respuesta:

\[ 7{,}75\div (-2{,}5)=-3{,}1 \]

Ejercicios: método práctico

Resuelve las siguientes divisiones.

  1. \(-9{,}6\div 3{,}2\)
  2. \(1{,}25\div 0{,}5\)
  3. \(-2{,}5\div (-0{,}05)\)
  4. \(6\div 0{,}3\)
  5. \(0{,}8\div 5\)
  6. \(-0{,}7\div 2\)
  7. \(15\div 4\)
  8. \(-10\div 0{,}8\)

Caso especial: división por \(10\), \(100\), \(1000\), etc.

Conectando con la multiplicación

Dividir por un número es lo mismo que multiplicar por su inverso.

  • Dividir por \(10\) es lo mismo que multiplicar por \(\frac{1}{10}\), es decir, por \(0{,}1\).
  • Dividir por \(100\) es lo mismo que multiplicar por \(\frac{1}{100}\), es decir, por \(0{,}01\).
  • Dividir por \(1000\) es lo mismo que multiplicar por \(\frac{1}{1000}\), es decir, por \(0{,}001\).

Atajo para dividir por potencias de \(10\)

Para dividir por \(10\), \(100\), \(1000\), etc., se mueve la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga la potencia de \(10\).

Ejercicios: división por \(10\), \(100\), \(1000\), etc.

Resuelve las siguientes divisiones.

  1. \(28{,}3\div 10\)
  2. \(6{,}5\div 100\)
  3. \(-19{,}2\div 1000\)
  4. \(0{,}7\div 10\)
  5. \(450\div 10\)
  6. \(-300\div 100\)
  7. \(582\div 10\)
  8. \(-45{,}5\div 10\)

Caso especial: división por \(0{,}1\), \(0{,}01\), \(0{,}001\), etc.

Multiplicar por el inverso

Dividir por un decimal como \(0{,}1\), \(0{,}01\) o \(0{,}001\) equivale a multiplicar por su inverso.

  • El inverso de \(0{,}1=\frac{1}{10}\) es \(10\).
  • El inverso de \(0{,}01=\frac{1}{100}\) es \(100\).
  • El inverso de \(0{,}001=\frac{1}{1000}\) es \(1000\).

Por eso, dividir por \(0{,}1\) equivale a multiplicar por \(10\).

Una idea antiintuitiva

Dividir por un decimal entre \(0\) y \(1\) aumenta el valor absoluto del resultado.

Esto ocurre porque estamos preguntando cuántas veces cabe una cantidad pequeña dentro de otra cantidad.

Regla práctica: dividir por \(0{,}1\), \(0{,}01\), \(0{,}001\), etc., equivale a mover la coma hacia la derecha.

Ejercicios: división por \(0{,}1\), \(0{,}01\), \(0{,}001\), etc.

Resuelve las siguientes divisiones.

  1. \(5{,}2\div 0{,}1\)
  2. \(-1{,}45\div 0{,}01\)
  3. \(35\div 0{,}1\)
  4. \(-0{,}8\div 0{,}01\)
  5. \(0{,}08\div 0{,}1\)
  6. \(-0{,}45\div 0{,}1\)
  7. \(0{,}15\div 0{,}1\)
  8. \(-2{,}34\div 0{,}1\)

6. Decimales infinitos racionales y fracción generatriz

Inicio

En la lección anterior vimos que las fracciones decimales, es decir, aquellas con denominador \(10\), \(100\), \(1000\), etc., siempre generan decimales finitos. Ahora exploraremos qué sucede con el resto de las fracciones.

¿De dónde vienen los decimales infinitos?

Cuando una fracción no es equivalente a una fracción decimal, al dividir su numerador por el denominador, el resto nunca llega a ser cero. Esto provoca que las cifras decimales se repitan en un patrón infinito, creando un número decimal periódico.

Los dos tipos de decimales infinitos racionales

  • Periódicos puros: el patrón que se repite, llamado período, comienza inmediatamente después de la coma. Se escribe con una barra sobre el período. Por ejemplo: \(0{,}333...=0{,}\overline{3}\).
  • Semiperiódicos o mixtos: hay una o más cifras entre la coma y el período. Esa parte se llama anteperíodo. Por ejemplo: \(0{,}1666...=0{,}1\overline{6}\).

Diferencia entre periódico puro y semiperiódico

La siguiente tabla ayuda a visualizar la diferencia clave entre ambos tipos de decimales infinitos racionales:

Decimal periódico puro Decimal semiperiódico o mixto
El período comienza inmediatamente después de la coma. Existe un anteperíodo entre la coma y el período.
\(0{,}\overline{5}\)
Parte entera: \(0\)
Período: \(5\)
\(0{,}91\overline{6}\)
Parte entera: \(0\)
Anteperíodo: \(91\)
Período: \(6\)
\(2{,}\overline{18}\)
Parte entera: \(2\)
Período: \(18\)
\(1{,}2\overline{7}\)
Parte entera: \(1\)
Anteperíodo: \(2\)
Período: \(7\)
\(0{,}\overline{123}\)
Parte entera: \(0\)
Período: \(123\)
\(4{,}00\overline{3}\)
Parte entera: \(4\)
Anteperíodo: \(00\)
Período: \(3\)

Ejercicio: identificar, clasificar y abreviar

Para cada número, identifica sus partes, clasifícalo como periódico puro o semiperiódico, y escríbelo en notación abreviada.

  1. \(0{,}5555...\)
  2. \(2{,}121212...\)
  3. \(-0{,}345345345...\)
  4. \(0{,}1666...\)
  5. \(4{,}0333...\)
  6. \(-1{,}2777...\)
  7. \(0{,}8333...\)
  8. \(5{,}010101...\)
  9. \(-0{,}123123123...\)
  10. \(0{,}41888...\)
  11. \(7{,}12343434...\)
  12. \(-0{,}00555...\)

1. De fracción a decimal infinito

Procedimiento general

Para convertir una fracción a su forma decimal, realizamos la división del numerador por el denominador hasta identificar si el decimal termina o si aparece un patrón que se repite.

Ejemplo A: convertir \( \frac{4}{33} \) a decimal

Al dividir \(4\) entre \(33\), obtenemos:

\[ \frac{4}{33}=0{,}121212... \]

El período es \(12\), y comienza inmediatamente después de la coma. Por lo tanto, es un decimal periódico puro.

Respuesta:

\[ \frac{4}{33}=0{,}\overline{12} \]

Ejemplo B: convertir \( \frac{5}{12} \) a decimal

Al dividir \(5\) entre \(12\), obtenemos:

\[ \frac{5}{12}=0{,}41666... \]

El \(41\) es el anteperíodo y el \(6\) es el período. Por lo tanto, es un decimal semiperiódico.

Respuesta:

\[ \frac{5}{12}=0{,}41\overline{6} \]

Ejercicios: convertir fracciones a decimales

Convierte las siguientes fracciones a números decimales, clasifícalos y escríbelos en notación periódica.

  1. \( \frac{2}{3} \)
  2. \( \frac{5}{6} \)
  3. \( \frac{1}{9} \)
  4. \( \frac{2}{11} \)
  5. \( \frac{7}{15} \)
  6. \( \frac{1}{12} \)
  7. \( \frac{5}{11} \)
  8. \( \frac{13}{15} \)
  9. \( \frac{1}{7} \)

2. De decimal infinito a fracción: fracción generatriz

Fracción generatriz

Todo número decimal periódico o semiperiódico puede expresarse como una fracción. Esa fracción se llama fracción generatriz.

Antes de aprender el procedimiento formal, observemos una regularidad importante en los decimales periódicos puros.

Regularidad de los periódicos puros

En los decimales periódicos puros, el período se relaciona directamente con un denominador formado por nueves.

Con 1 cifra periódica Con 2 cifras periódicas Con 3 cifras periódicas
\(0{,}\overline{1}=\frac{1}{9}\) \(0{,}\overline{12}=\frac{12}{99}\) \(0{,}\overline{101}=\frac{101}{999}\)
\(0{,}\overline{2}=\frac{2}{9}\) \(0{,}\overline{13}=\frac{13}{99}\) \(0{,}\overline{102}=\frac{102}{999}\)
\(0{,}\overline{5}=\frac{5}{9}\) \(0{,}\overline{47}=\frac{47}{99}\) \(0{,}\overline{123}=\frac{123}{999}\)
\(0{,}\overline{8}=\frac{8}{9}\) \(0{,}\overline{98}=\frac{98}{99}\) \(0{,}\overline{998}=\frac{998}{999}\)

Un caso famoso: \(0{,}999...=1\)

La regularidad anterior nos lleva a una conclusión sorprendente pero correcta:

\[ 0{,}999...=0{,}\overline{9}=\frac{9}{9}=1 \]

Por eso, el número \(1\) tiene dos representaciones decimales: \(1{,}000...\) y \(0{,}999...\).

A. Convertir un decimal periódico puro a fracción

Procedimiento para periódico puro

  1. Numerador: se escribe el número completo sin coma y se resta la parte entera.
  2. Denominador: se escriben tantos nueves como cifras tenga el período.
  3. Signo: si el decimal es negativo, el signo negativo se conserva en la fracción.

Ejemplo 1: sin parte entera

Encontrar la fracción generatriz de: \(0{,}\overline{123}\)

Numerador: el número sin coma es \(123\) y la parte entera es \(0\). Entonces:

\[ 123-0=123 \]

Denominador: el período \(123\) tiene \(3\) cifras, por lo tanto el denominador es \(999\).

\[ 0{,}\overline{123}=\frac{123}{999} \]

Simplificamos dividiendo por \(3\):

\[ \frac{123}{999}=\frac{41}{333} \]

Respuesta: \( \frac{41}{333} \).

Ejemplo 2: con parte entera

Encontrar la fracción generatriz de: \(3{,}\overline{21}\)

Numerador: el número sin coma es \(321\) y la parte entera es \(3\). Entonces:

\[ 321-3=318 \]

Denominador: el período \(21\) tiene \(2\) cifras, por lo tanto el denominador es \(99\).

\[ 3{,}\overline{21}=\frac{318}{99} \]

Simplificamos dividiendo por \(3\):

\[ \frac{318}{99}=\frac{106}{33} \]

Respuesta: \( \frac{106}{33} \).

Ejercicios: decimales periódicos puros

Encuentra la fracción generatriz y simplifícala.

  1. \(0{,}\overline{4}\)
  2. \(0{,}\overline{8}\)
  3. \(-0{,}\overline{45}\)
  4. \(0{,}\overline{123}\)
  5. \(2{,}\overline{7}\)
  6. \(4{,}\overline{5}\)
  7. \(3{,}\overline{21}\)
  8. \(1{,}\overline{234}\)

B. Convertir un decimal semiperiódico a fracción

Regularidad de los semiperiódicos

En los decimales semiperiódicos, el anteperíodo afecta tanto al numerador como al denominador de la fracción generatriz.

Decimal extendido Notación abreviada Análisis de partes Cálculo de la fracción Fracción final
\(0{,}1666...\) \(0{,}1\overline{6}\) Parte entera: \(0\)
Anteperíodo: \(1\)
Período: \(6\)
\(\frac{16-1}{90}\) \(\frac{15}{90}=\frac{1}{6}\)
\(0{,}8333...\) \(0{,}8\overline{3}\) Parte entera: \(0\)
Anteperíodo: \(8\)
Período: \(3\)
\(\frac{83-8}{90}\) \(\frac{75}{90}=\frac{5}{6}\)
\(0{,}12333...\) \(0{,}12\overline{3}\) Parte entera: \(0\)
Anteperíodo: \(12\)
Período: \(3\)
\(\frac{123-12}{900}\) \(\frac{111}{900}=\frac{37}{300}\)
\(0{,}234234234...\) \(0{,}2\overline{342}\) Parte entera: \(0\)
Anteperíodo: \(2\)
Período: \(342\)
\(\frac{2342-2}{9990}\) \(\frac{2340}{9990}=\frac{26}{111}\)
\(1{,}0333...\) \(1{,}0\overline{3}\) Parte entera: \(1\)
Anteperíodo: \(0\)
Período: \(3\)
\(\frac{103-10}{90}\) \(\frac{93}{90}=\frac{31}{30}\)
\(12{,}05444...\) \(12{,}05\overline{4}\) Parte entera: \(12\)
Anteperíodo: \(05\)
Período: \(4\)
\(\frac{12054-1205}{900}\) \(\frac{10849}{900}\)

Procedimiento para semiperiódico

  1. Numerador: se escribe el número completo sin coma, incluyendo parte entera, anteperíodo y período. Luego se resta el número formado por la parte entera junto al anteperíodo.
  2. Denominador: se escriben tantos nueves como cifras tenga el período, seguidos de tantos ceros como cifras tenga el anteperíodo.
  3. Signo: si el decimal es negativo, el signo negativo se conserva en la fracción.

No confundas anteperíodo con la parte que se resta

El anteperíodo son solo las cifras decimales que están entre la coma y el período.

La parte no periódica que se resta se forma juntando la parte entera con el anteperíodo.

Ejemplo con \(2{,}1\overline{36}\):

Anteperíodo \(1\)
Parte no periódica que se resta \(21\)

¿Un decimal semiperiódico puede tener un anteperíodo de ceros?

Sí. Un número como \(0{,}00\overline{3}\), es decir, \(0{,}00333...\), es semiperiódico.

  • El anteperíodo es \(00\).
  • El período es \(3\).

La clave es que exista al menos una cifra decimal que no se repita antes de que comience el patrón infinito.

Ejemplo 1: sin parte entera

Encontrar la fracción generatriz de: \(0{,}12\overline{6}\)

Numerador: el número completo sin coma es \(126\). La parte no periódica es \(12\). Entonces:

\[ 126-12=114 \]

Denominador: el período \(6\) tiene una cifra, por eso escribimos un \(9\). El anteperíodo \(12\) tiene dos cifras, por eso agregamos dos ceros. El denominador es \(900\).

\[ 0{,}12\overline{6}=\frac{114}{900} \]

Simplificamos dividiendo por \(6\):

\[ \frac{114}{900}=\frac{19}{150} \]

Respuesta: \( \frac{19}{150} \).

Ejemplo 2: con parte entera

Encontrar la fracción generatriz de: \(3{,}1\overline{42}\)

Numerador: el número completo sin coma es \(3142\). La parte no periódica es \(31\). Entonces:

\[ 3142-31=3111 \]

Denominador: el período \(42\) tiene dos cifras, por eso escribimos \(99\). El anteperíodo \(1\) tiene una cifra, por eso agregamos un cero. El denominador es \(990\).

\[ 3{,}1\overline{42}=\frac{3111}{990} \]

Simplificamos dividiendo por \(3\):

\[ \frac{3111}{990}=\frac{1037}{330} \]

Respuesta: \( \frac{1037}{330} \).

Ejercicios: decimales semiperiódicos

Encuentra la fracción generatriz y simplifícala.

  1. \(0{,}1\overline{6}\)
  2. \(0{,}2\overline{3}\)
  3. \(-0{,}4\overline{6}\)
  4. \(0{,}0\overline{5}\)
  5. \(2{,}8\overline{3}\)
  6. \(-5{,}1\overline{6}\)
  7. \(1{,}2\overline{18}\)
  8. \(2{,}0\overline{18}\)

7. Potencias de Base Decimal y Exponente Entero

Idea inicial

Ahora que dominamos las potencias con base fraccionaria, aplicaremos esas mismas reglas al mundo de los números decimales. La buena noticia es que no hay nada nuevo que memorizar: solo aplicar lo que ya sabes.

Las reglas no cambian

Todas las propiedades de las potencias que aprendiste para las fracciones funcionan exactamente igual para los números decimales. Un decimal es simplemente otra forma de escribir una fracción.

1. Repaso rápido de las propiedades fundamentales

Propiedades universales

Recordemos las reglas clave con ejemplos en base decimal:

Propiedad Regla general Ejemplo con decimales
Exponente natural \(a^n=a\cdot a\cdot ...\cdot a\) \((0{,}2)^3=0{,}2\cdot 0{,}2\cdot 0{,}2=0{,}008\)
Regla del signo: exponente par \((-a)^{\text{par}}\) es positivo \((-0{,}5)^2=0{,}25\)
Regla del signo: exponente impar \((-a)^{\text{impar}}\) es negativo \((-0{,}5)^3=-0{,}125\)
Exponente cero \(a^0=1\), con \(a\neq 0\) \((-2{,}3)^0=1\)
Producto de potencias de igual base \(a^m\cdot a^n=a^{m+n}\) \((0{,}5)^2\cdot (0{,}5)^3=(0{,}5)^5\)
Cociente de potencias de igual base \(a^m\div a^n=a^{m-n}\), con \(a\neq 0\) \((0{,}8)^5\div (0{,}8)^2=(0{,}8)^3\)

Cuidado con los paréntesis

Cuando la base es negativa, los paréntesis son importantes.

\[ (-0{,}5)^2=(-0{,}5)\cdot(-0{,}5)=0{,}25 \]

En cambio, \(-0{,}5^2\) significa que primero se calcula \(0{,}5^2\) y luego se aplica el signo negativo:

\[ -0{,}5^2=-(0{,}25)=-0{,}25 \]

2. Estrategias para calcular potencias de decimales

Dos formas de resolver

Al igual que con las otras operaciones, existen dos métodos para resolver potencias con base decimal: convertir a fracción o multiplicar decimales directamente.

Estrategia 1: convertir a fracción

Método conceptual

Esta estrategia es útil para entender de dónde vienen los resultados y para conectar las potencias decimales con las potencias de fracciones.

Ejemplo: calcular \((0{,}5)^3\) convirtiendo a fracción

  1. Convertir a fracción: \[ 0{,}5=\frac{5}{10}=\frac{1}{2} \]
  2. Resolver la potencia de la fracción: \[ \left(\frac{1}{2}\right)^3=\frac{1^3}{2^3}=\frac{1}{8} \]
  3. Convertir el resultado a decimal: \[ \frac{1}{8}=0{,}125 \]

Respuesta:

\[ (0{,}5)^3=0{,}125 \]

Estrategia 2: multiplicar decimales

Método práctico

Este es el método directo: se multiplica la base por sí misma tantas veces como indica el exponente.

Ejemplo: calcular \((0{,}2)^3\) multiplicando decimales

Multiplicamos la base por sí misma tres veces:

\[ (0{,}2)^3=0{,}2\cdot 0{,}2\cdot 0{,}2 \]

Primero:

\[ 0{,}2\cdot 0{,}2=0{,}04 \]

Luego:

\[ 0{,}04\cdot 0{,}2=0{,}008 \]

Respuesta:

\[ (0{,}2)^3=0{,}008 \]

3. Ejercicios prácticos

Ejercicios combinados

Resuelve las siguientes operaciones aplicando las propiedades de las potencias.

  1. \((0{,}3)^2\)
  2. \((-0{,}5)^2\)
  3. \((-0{,}2)^3\)
  4. \((1{,}7)^0\)
  5. \((0{,}2)^3\cdot (0{,}2)^2\)
  6. \((-1{,}1)^4\cdot (-1{,}1)^2\)
  7. \((0{,}4)^4\div (0{,}4)^2\)
  8. \((-0{,}6)^5\div (-0{,}6)^2\)
  9. \((-1{,}2)^4\div (-1{,}2)^4\)
  10. \((2{,}5)\cdot (2{,}5)^3\)
  11. \(a^3\cdot a^2\)
  12. \((-3x)^2\)

8. Potencias de Base Decimal y Exponente Natural

¿Dónde usamos esto?

Las potencias con base decimal aparecen en ciencias, economía y finanzas. Por ejemplo, una tasa de crecimiento del \(3\%\) puede escribirse como \(0{,}03\), y en ciertos cálculos se trabaja con potencias de números decimales.

Definición

Una potencia es una forma abreviada de escribir una multiplicación de un número por sí mismo varias veces. En esta guía trabajaremos potencias cuya base puede ser un número decimal y cuyo exponente es natural. También revisaremos el caso especial del exponente cero.

Fórmula general

La potencia se escribe como \(a^n\), donde \(a\) es la base y \(n\) es el exponente.

Si \(n\) es natural, entonces:

\[ a^n=\underbrace{a\cdot a\cdot a\cdots a}_{n\text{ veces}} \]

Ejemplo: \((0{,}5)^3\)

La base es \(0{,}5\) y el exponente es \(3\). Por lo tanto:

\[ (0{,}5)^3=0{,}5\cdot 0{,}5\cdot 0{,}5=0{,}125 \]

El resultado tiene tres cifras decimales porque cada factor tiene una cifra decimal:

\[ 1+1+1=3 \]

Ejercicio 1A: potencias de base positiva

Calcula las siguientes potencias.

  1. \((0{,}3)^2\)
  2. \((0{,}4)^3\)
  3. \((1{,}2)^4\)
  4. \((0{,}\overline{3})^2\)
  5. \((0{,}1\overline{6})^2\)
  6. \((0{,}1a)^2\)
  7. \((0{,}5b)^3\)

Propiedades de potencias con base decimal

Una nota sobre las propiedades

Las propiedades de las potencias con base decimal son las mismas que ya se aplican a las potencias con base fraccionaria.

Esto ocurre porque todo decimal racional puede escribirse como fracción. Por ejemplo, trabajar con \((0{,}5)^2\) es equivalente a trabajar con \(\left(\frac{1}{2}\right)^2\).

Propiedades fundamentales

Propiedad Regla general Ejemplo con decimales
Exponente natural \(a^n=a\cdot a\cdot ...\cdot a\) \((0{,}2)^3=0{,}2\cdot 0{,}2\cdot 0{,}2=0{,}008\)
Base negativa y exponente par \((-a)^{\text{par}}\) es positivo \((-0{,}5)^2=0{,}25\)
Base negativa y exponente impar \((-a)^{\text{impar}}\) es negativo \((-0{,}5)^3=-0{,}125\)
Producto de potencias de igual base \(a^m\cdot a^n=a^{m+n}\) \((0{,}5)^2\cdot(0{,}5)^3=(0{,}5)^5\)
Cociente de potencias de igual base \(\frac{a^m}{a^n}=a^{m-n}\), con \(a\neq 0\) \((0{,}8)^5\div(0{,}8)^2=(0{,}8)^3\)
Exponente cero \(a^0=1\), con \(a\neq 0\) \((-3{,}2)^0=1\)

Base negativa y exponente par o impar

Cuidado con los signos y los paréntesis

Cuando la base es negativa, el signo del resultado depende de si el exponente es par o impar.

  • Si el exponente es par, el resultado es positivo.
  • Si el exponente es impar, el resultado es negativo.

Ejemplos con base negativa

Con exponente par:

\[ (-0{,}5)^2=(-0{,}5)\cdot(-0{,}5)=0{,}25 \]

Con exponente impar:

\[ (-0{,}5)^3=(-0{,}5)\cdot(-0{,}5)\cdot(-0{,}5)=-0{,}125 \]

Tip para recordar

Piensa en los signos negativos como parejas. Cada pareja de signos negativos da un resultado positivo. Si el exponente es impar, sobra un signo negativo y el resultado final queda negativo.

Ejercicio 1B: potencias de base negativa

Calcula las siguientes potencias. Presta atención al signo del resultado.

  1. \((-0{,}5)^2\)
  2. \((-0{,}2)^4\)
  3. \((-2{,}5)^3\)
  4. \((-0{,}\overline{3})^3\)
  5. \((-0{,}2y)^5\)
  6. \((-0{,}1x)^2\)

Multiplicación de potencias de igual base

Procedimiento

Para multiplicar potencias de igual base, se mantiene la base y se suman los exponentes.

\[ a^m\cdot a^n=a^{m+n} \]

¿Por qué se suman los exponentes?

Multiplicar potencias de igual base significa juntar factores iguales.

Por ejemplo:

\[ (0{,}2)^3\cdot(0{,}2)^2 = (0{,}2\cdot0{,}2\cdot0{,}2)\cdot(0{,}2\cdot0{,}2) \]

En total hay \(5\) factores iguales a \(0{,}2\), por eso:

\[ (0{,}2)^3\cdot(0{,}2)^2=(0{,}2)^5 \]

Ejercicio 2: multiplicación de potencias

Resuelve las siguientes multiplicaciones de potencias de igual base.

  1. \((0{,}2)^3\cdot(0{,}2)^2\)
  2. \((1{,}3)^4\cdot(1{,}3)\)
  3. \((2{,}5)\cdot(2{,}5)^3\)
  4. \((-0{,}3)^2\cdot(-0{,}3)^3\)
  5. \((-0{,}7)^3\cdot(-0{,}7)\)
  6. \((-2{,}2)^2\cdot(-2{,}2)^2\)
  7. \((0{,}\overline{6})^2\cdot(0{,}\overline{6})^3\)
  8. \((0{,}8\overline{3})^4\cdot(0{,}8\overline{3})\)
  9. \(a^3\cdot a^2\)
  10. \((0{,}2b)\cdot(0{,}2b)^4\)
  11. \((-0{,}\overline{1}x)^5\cdot(-0{,}\overline{1}x)^2\)

Cociente de potencias de igual base

Procedimiento

Para dividir potencias de igual base, se mantiene la base y se restan los exponentes.

\[ \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n}, \qquad a\neq 0 \]

¿Por qué se restan los exponentes?

La división de potencias de igual base puede entenderse como una simplificación de factores iguales.

Por ejemplo:

\[ \frac{(0{,}8)^5}{(0{,}8)^2} = \frac{0{,}8\cdot0{,}8\cdot0{,}8\cdot0{,}8\cdot0{,}8}{0{,}8\cdot0{,}8} \]

Se cancelan dos factores iguales en el numerador y en el denominador, quedando tres factores \(0{,}8\):

\[ \frac{(0{,}8)^5}{(0{,}8)^2}=(0{,}8)^3 \]

Ejercicio 3: cociente de potencias

Resuelve las siguientes divisiones de potencias de igual base.

  1. \((0{,}4)^4\div(0{,}4)^2\)
  2. \((1{,}6)^5\div(1{,}6)^3\)
  3. \((0{,}9)^6\div(0{,}9)^3\)
  4. \((-0{,}6)^5\div(-0{,}6)^2\)
  5. \((-0{,}5)^7\div(-0{,}5)^3\)
  6. \((-2{,}8)^6\div(-2{,}8)^2\)
  7. \((0{,}\overline{2})^5\div(0{,}\overline{2})^3\)
  8. \((0{,}41\overline{6})^7\div(0{,}41\overline{6})^5\)
  9. \(x^5\div x^2\)
  10. \((-0{,}5z)^4\div(-0{,}5z)\)

Exponente cero

Regla del exponente cero

Cualquier número o expresión distinta de cero elevada a cero es igual a \(1\).

\[ a^0=1,\qquad a\neq 0 \]

Ejercicio 4: calcula las siguientes potencias

Aplica la regla del exponente cero.

  1. \((0{,}6)^0\)
  2. \((-3{,}2)^0\)
  3. \((1{,}2\overline{3})^0\)
  4. \((-0{,}01x)^0\)

9. Potencias de Base Decimal y Exponente Entero

Construyendo sobre lo aprendido

Las propiedades que veremos en esta página permiten simplificar expresiones con potencias de manera rápida y ordenada.

Como un número decimal racional puede escribirse como fracción, las propiedades de potencias se aplican igual que con bases fraccionarias.

Condición importante

Cuando trabajamos con exponentes negativos o con divisiones de potencias, la base no puede ser cero.

Por ejemplo, \(a^{-3}\) solo está definido si \(a\neq 0\).

Potencia de una potencia

Propiedad

Para calcular la potencia de una potencia, se mantiene la base y se multiplican los exponentes.

\[ \left(a^m\right)^n=a^{m\cdot n} \]

Ejemplo: potencia de una potencia

Calculemos:

\[ \left((0{,}5)^2\right)^3 \]

Aplicamos la propiedad:

\[ \left((0{,}5)^2\right)^3=(0{,}5)^{2\cdot 3}=(0{,}5)^6 \]

Luego calculamos:

\[ (0{,}5)^6=0{,}015625 \]

Ejercicio 1: potencia de una potencia

Resuelve aplicando la propiedad correspondiente.

  1. \(\left((0{,}2)^2\right)^2\)
  2. \(\left((1{,}5)^3\right)^2\)
  3. \(\left((-0{,}3)^2\right)^3\)
  4. \(\left((-1{,}1)^3\right)^2\)
  5. \(\left((0{,}\overline{3})^2\right)^3\)
  6. \(\left((0{,}1\overline{6})^2\right)^2\)
  7. \(\left(a^2\right)^4\)
  8. \(\left((0{,}2b)^2\right)^3\)
  9. \(\left((-0{,}1x)^3\right)^2\)
  10. \(\left((-0{,}5y)^3\right)^3\)

¿Por qué se multiplican los exponentes?

La expresión \(\left((0{,}5)^2\right)^3\) significa repetir el grupo \((0{,}5)^2\) tres veces:

\[ (0{,}5)^2\cdot(0{,}5)^2\cdot(0{,}5)^2 \]

Hay tres grupos de dos factores, por eso hay \(2\cdot 3=6\) factores en total:

\[ \left((0{,}5)^2\right)^3=(0{,}5)^6 \]

Exponente negativo

Propiedad

Una base distinta de cero elevada a un exponente negativo es igual al inverso multiplicativo de la base elevado al exponente positivo.

\[ a^{-n}=\left(\frac{1}{a}\right)^n=\frac{1}{a^n},\qquad a\neq 0 \]

Ejemplo: exponente negativo

Calculemos:

\[ (0{,}5)^{-3} \]

Usamos el inverso de \(0{,}5\):

\[ (0{,}5)^{-3}=\left(\frac{1}{0{,}5}\right)^3=2^3=8 \]

Ejercicio 2: exponente negativo

Resuelve las siguientes potencias. Considera que las variables representan valores distintos de cero.

  1. \((0{,}2)^{-1}\)
  2. \((-0{,}25)^{-1}\)
  3. \((0{,}5)^{-2}\)
  4. \((-0{,}1)^{-3}\)
  5. \((0{,}\overline{3})^{-2}\)
  6. \((0{,}1\overline{6})^{-2}\)
  7. \(a^{-5}\)
  8. \((0{,}1b)^{-3}\)
  9. \((-0{,}2x)^{-2}\)
  10. \((-0{,}5y)^{-3}\)

¿De dónde viene el exponente negativo?

El exponente negativo aparece al aplicar la propiedad del cociente de potencias cuando el exponente del denominador es mayor.

Por ejemplo:

\[ \frac{(0{,}5)^2}{(0{,}5)^5}=(0{,}5)^{2-5}=(0{,}5)^{-3} \]

Pero si simplificamos factores iguales, queda:

\[ \frac{(0{,}5)^2}{(0{,}5)^5}=\frac{1}{(0{,}5)^3} \]

Por eso:

\[ (0{,}5)^{-3}=\frac{1}{(0{,}5)^3} \]

Producto de potencias de igual exponente

Propiedad

Para multiplicar potencias con el mismo exponente, se multiplican las bases y se mantiene el exponente.

\[ a^n\cdot b^n=(a\cdot b)^n \]

Ejemplo: producto con igual exponente

\[ (0{,}5)^3\cdot(0{,}2)^3=(0{,}5\cdot0{,}2)^3=(0{,}1)^3=0{,}001 \]

Ejercicio 3: multiplicación con igual exponente

Resuelve aplicando la propiedad de potencias con igual exponente.

  1. \((0{,}4)^2\cdot(0{,}6)^2\)
  2. \((1{,}2)^3\cdot(0{,}5)^3\)
  3. \((2{,}5)^2\cdot(0{,}4)^2\)
  4. \((-0{,}5)^3\cdot(0{,}8)^3\)
  5. \((-1{,}2)^2\cdot(-0{,}6)^2\)
  6. \((0{,}\overline{3})^2\cdot(0{,}6)^2\)
  7. \((0{,}2\overline{7})^4\cdot(1{,}8)^4\)
  8. \(a^5\cdot b^5\)
  9. \((0{,}5x)^2\cdot(0{,}2y)^2\)
  10. \((-0{,}1m)^3\cdot(2n)^3\)

¿Por qué se pueden agrupar las bases?

Esta propiedad funciona porque el orden de los factores no altera el producto.

Por ejemplo:

\[ (0{,}5)^3\cdot(0{,}2)^3 = (0{,}5\cdot0{,}5\cdot0{,}5)(0{,}2\cdot0{,}2\cdot0{,}2) \]

Podemos reagrupar en parejas:

\[ (0{,}5\cdot0{,}2)(0{,}5\cdot0{,}2)(0{,}5\cdot0{,}2) \]

Por lo tanto:

\[ (0{,}5)^3\cdot(0{,}2)^3=(0{,}5\cdot0{,}2)^3 \]

Cociente de potencias de igual exponente

Propiedad

Para dividir potencias con el mismo exponente, se dividen las bases y se mantiene el exponente.

\[ a^n\div b^n=\left(\frac{a}{b}\right)^n,\qquad b\neq 0 \]

Ejemplo: cociente con igual exponente

\[ (0{,}8)^2\div(0{,}4)^2=\left(\frac{0{,}8}{0{,}4}\right)^2=2^2=4 \]

Ejercicio 4: división con igual exponente

Resuelve aplicando la propiedad de potencias con igual exponente.

  1. \((0{,}9)^3\div(0{,}3)^3\)
  2. \((1{,}5)^4\div(0{,}5)^4\)
  3. \((-0{,}8)^4\div(0{,}4)^4\)
  4. \((-1{,}5)^3\div(-0{,}3)^3\)
  5. \((0{,}\overline{6})^2\div(0{,}\overline{3})^2\)
  6. \((0{,}2\overline{7})^3\div(0{,}1\overline{6})^3\)
  7. \(a^4\div b^4\)
  8. \((0{,}6x)^3\div(0{,}2x)^3\)
  9. \((-0{,}9m)^2\div(0{,}3n)^2\)
  10. \((xy)^5\div(0{,}5x)^5\)

¿Por qué funciona también en la división?

Una división puede escribirse como fracción. Por ejemplo:

\[ (0{,}8)^3\div(0{,}4)^3= \frac{(0{,}8)^3}{(0{,}4)^3} \]

Al expandir:

\[ \frac{0{,}8\cdot0{,}8\cdot0{,}8}{0{,}4\cdot0{,}4\cdot0{,}4} \]

Podemos reagrupar:

\[ \left(\frac{0{,}8}{0{,}4}\right)\cdot \left(\frac{0{,}8}{0{,}4}\right)\cdot \left(\frac{0{,}8}{0{,}4}\right) = \left(\frac{0{,}8}{0{,}4}\right)^3 \]

El signo negativo y los paréntesis

El paréntesis lo es todo

El exponente solo afecta a lo que tiene inmediatamente a su izquierda.

Por eso, no es lo mismo \((-0{,}2)^2\) que \(-0{,}2^2\).

Comparación de casos

Caso 1: en \((-0{,}2)^2\), el exponente afecta a toda la base \(-0{,}2\):

\[ (-0{,}2)^2=(-0{,}2)(-0{,}2)=0{,}04 \]

Caso 2: en \(-0{,}2^2\), el exponente solo afecta al \(0{,}2\). El signo negativo queda fuera:

\[ -0{,}2^2=-(0{,}2^2)=-(0{,}04)=-0{,}04 \]

Ejercicio: ¿dónde está el signo?

Calcula las siguientes potencias prestando atención a los paréntesis.

  1. \(-0{,}5^2\)
  2. \((-0{,}5)^2\)
  3. \(-(0{,}1)^4\)
  4. \((-0{,}1)^4\)
  5. \((-0{,}1)^3\)
  6. \(-0{,}1^3\)
  7. \(-(-0{,}2)^3\)
  8. \(-(-0{,}2x)^2\)

10. Ejercicios Combinados con Potencias de Base Decimal

Ejercicios de cálculo directo

Indicaciones

Resuelve las operaciones aplicando las propiedades de las potencias. Recuerda trabajar con cuidado los signos, los exponentes negativos y los paréntesis.

Ejercicio 1: cálculo directo

Calcula el resultado de las siguientes expresiones:

  1. \((0{,}5)^2\cdot(0{,}5)^{-3}\cdot(0{,}5)^4\)
  2. \(\left((1{,}2)^2\right)^3\div(1{,}2)^4\)
  3. \((0{,}8)^{-2}\cdot(0{,}8)^5\div(0{,}8)^3\)
  4. \((0{,}3)^3\cdot(0{,}2)^3\cdot(0{,}6)^{-2}\)
  5. \(\left((-0{,}4)^2\right)^3\div(-0{,}4)^5\)
  6. \((2{,}5)^{-1}\cdot(2{,}5)^4\div(2{,}5)^2\)
  7. \((1{,}1)^3\cdot(0{,}9)^3\div(0{,}99)^2\)

Ejercicios de incógnitas

Indicaciones

En esta sección debes encontrar el valor entero de \(x\) que satisface cada igualdad.

Ejercicio 2: encontrar el valor de \(x\)

Encuentra el valor de \(x\):

  1. \((0{,}6)^x\cdot(0{,}6)^3=(0{,}6)^5\)
  2. \((1{,}2)^4\div(1{,}2)^x=(1{,}2)^2\)
  3. \(\left((0{,}3)^x\right)^2=(0{,}3)^6\)
  4. \((0{,}8)^5\div(0{,}8)^x=(0{,}8)^3\)
  5. \((0{,}2)^x\cdot(0{,}2)^4=(0{,}2)^2\)
  6. \((1{,}4)^x\div(1{,}4)^{-2}=(1{,}4)^3\)
  7. \((0{,}5)^x\cdot(0{,}2)^x=(0{,}1)^4\)

Problemas de aplicación

Indicaciones

Resuelve los siguientes problemas aplicando propiedades de potencias y justificando el procedimiento.

Ejercicio 3: problemas de aplicación

  1. El área de un cuadrado es \((0{,}7)^4\) metros cuadrados. ¿Cuánto mide el lado del cuadrado?
  2. Un cubo tiene un volumen de \((1{,}2)^6\) metros cúbicos. ¿Cuánto mide la arista del cubo?
  3. Si un cultivo de bacterias se duplica cada hora y al inicio hay \((0{,}2)^3\) millones de bacterias, ¿cuántas habrá después de \(4\) horas?
  4. El precio de un artículo se reduce a la mitad cada año. Si inicialmente costaba \(100\) dólares y el precio actual cumple \(100\cdot(0{,}5)^x=12{,}5\), ¿cuántos años han pasado?

11. problemas usando las propiedades

Operaciones combinadas: multiplicación y división de potencias

Estrategia principal: paso a paso y de izquierda a derecha

Al enfrentar una serie de multiplicaciones y divisiones con potencias, la clave es mantener el orden. Generalmente se resuelve de izquierda a derecha, aplicando las propiedades ya conocidas.

Procedimiento general

Para resolver expresiones fraccionarias con potencias de igual base, como

\[ \frac{a^m\cdot a^n}{a^p} \]

se recomienda seguir estos pasos:

  1. Resolver el numerador: si hay un producto de potencias de igual base, se mantiene la base y se suman los exponentes.
  2. Resolver la división: se mantiene la base y se resta el exponente del denominador al exponente del numerador.

\[ \frac{a^m\cdot a^n}{a^p}=a^{m+n-p}, \qquad a\neq 0 \]

¿Por qué funciona este orden?

Considera la expresión:

\[ \frac{(0{,}2)^5\cdot(0{,}2)^3}{(0{,}2)^6} \]

En el numerador hay \(5+3=8\) factores iguales a \(0{,}2\). En el denominador hay \(6\) factores iguales a \(0{,}2\).

Al simplificar, se cancelan \(6\) factores y quedan \(2\) factores en el numerador:

\[ \frac{(0{,}2)^8}{(0{,}2)^6}=(0{,}2)^{8-6}=(0{,}2)^2 \]

Ejemplos resueltos paso a paso

Ejemplo 1: expresión fraccionaria de igual base

Resolver:

\[ \frac{(0{,}2)^5\cdot(0{,}2)^3}{(0{,}2)^6} \]

1. Numerador: sumamos exponentes:

\[ (0{,}2)^5\cdot(0{,}2)^3=(0{,}2)^8 \]

2. División: restamos exponentes:

\[ \frac{(0{,}2)^8}{(0{,}2)^6}=(0{,}2)^{8-6}=(0{,}2)^2 \]

3. Cálculo:

\[ (0{,}2)^2=0{,}04 \]

Ejemplo 2: expresión numérica combinada

Resolver:

\[ \left((0{,}5)^3\cdot(0{,}2)^3\right)^{-2} \]

1. Producto de igual exponente:

\[ (0{,}5)^3\cdot(0{,}2)^3=(0{,}5\cdot0{,}2)^3=(0{,}1)^3 \]

2. Potencia de una potencia:

\[ \left((0{,}1)^3\right)^{-2}=(0{,}1)^{3\cdot(-2)}=(0{,}1)^{-6} \]

3. Exponente negativo:

\[ (0{,}1)^{-6}=10^6=1.000.000 \]

Ejemplo 3: expresión algebraica combinada

Simplificar:

\[ \frac{(a^2)^3\cdot(b^3)^2}{(ab)^4} \]

1. Potencia de una potencia:

\[ (a^2)^3=a^6 \qquad (b^3)^2=b^6 \]

Entonces:

\[ \frac{(a^2)^3\cdot(b^3)^2}{(ab)^4} = \frac{a^6b^6}{(ab)^4} \]

2. Producto de igual exponente:

\[ a^6b^6=(ab)^6 \]

3. Cociente de igual base:

\[ \frac{(ab)^6}{(ab)^4}=(ab)^{6-4}=(ab)^2 \]

Respuesta final:

\[ (ab)^2=a^2b^2 \]

Ejemplo 4: expresión con exponentes negativos

Resolver y expresar con exponente positivo:

\[ \frac{(0{,}2)^3\cdot(0{,}2)^{-5}}{(0{,}2)^2} \]

1. Numerador:

\[ (0{,}2)^3\cdot(0{,}2)^{-5}=(0{,}2)^{3+(-5)}=(0{,}2)^{-2} \]

2. División:

\[ \frac{(0{,}2)^{-2}}{(0{,}2)^2}=(0{,}2)^{-2-2}=(0{,}2)^{-4} \]

3. Exponente positivo:

\[ (0{,}2)^{-4}=\frac{1}{(0{,}2)^4} \]

Como \((0{,}2)^4=0{,}0016\), entonces:

\[ \frac{1}{0{,}0016}=625 \]

Ejemplo 5: problema de aplicación

Problema: El área de un cuadrado es \(\left((0{,}1)^3\right)^4\text{ m}^2\). ¿Cuál es la medida de su lado?

1. Simplificar el área:

\[ \left((0{,}1)^3\right)^4=(0{,}1)^{3\cdot4}=(0{,}1)^{12} \]

2. Relacionar con el lado:

Como el área de un cuadrado es \(L^2\), se cumple:

\[ L^2=(0{,}1)^{12} \]

3. Despejar el lado:

\[ L=\sqrt{(0{,}1)^{12}}=(0{,}1)^6 \]

Respuesta: el lado del cuadrado mide \((0{,}1)^6\) metros.

Ejercicios propuestos

Tanda 1: resuelve aplicando las propiedades

  1. \(\frac{\left((0{,}3)^2\right)^3}{(0{,}3)^4}\)
  2. \((0{,}2)^4\cdot(0{,}2)^{-2}\)
  3. \(\left((0{,}5)^2\cdot4^2\right)^3\)
  4. \(\left(\frac{(0{,}6)^4}{(0{,}3)^4}\right)^{-1}\)
  5. \(\frac{\left((-0{,}1)^3\right)^5}{(-0{,}1)^{12}}\)
  6. \(\left((0{,}\overline{3})^5\cdot(0{,}\overline{3})^{-2}\right)^2\)
  7. \(\left((0{,}1\overline{6})^{-3}\cdot6^{-3}\right)^2\)
  8. \(\frac{(0{,}5x^2)^3}{(0{,}5x)^3}\)
  9. \(\left(\frac{(a^3b)^2}{ab^2}\right)^3\)
  10. \(\left(\frac{\left((0{,}2)^4\cdot5^4\right)^{-1}}{(0{,}\overline{9})^5}\right)^{-2}\)

Tanda 2: piensa un poco más

  1. Resuelve: \(\frac{(0{,}1)^4\cdot(0{,}1)^5}{(0{,}1)^2\cdot(0{,}1)^3}\)
  2. Resuelve con exponente negativo: \((0{,}2)^5\cdot(0{,}2)^{-3}\)
  3. Resuelve y expresa con exponente positivo: \(\frac{(0{,}5)^4}{(0{,}5)^7}\)
  4. Calcula: \(\frac{\left((0{,}7)^3\right)^2\cdot(0{,}7)^{-6}}{(-2{,}5)^0}\)
  5. El área de un rectángulo es \((0{,}5)^8\text{ cm}^2\). Si su ancho mide \((0{,}5)^3\text{ cm}\), ¿cuál es su largo?
  6. El volumen de un cubo es \((0{,}2)^{12}\text{ m}^3\). ¿Cuál es la medida de su arista?
  7. Simplifica la expresión: \(\frac{(ax)^m\cdot(ax)^n}{(ax)^p}\)
  8. Resuelve y expresa como fracción: \(\frac{(0{,}\overline{6})^2}{(0{,}\overline{6})^4}\)
  9. Simplifica: \(\frac{\left((0{,}1a)^3\cdot(0{,}1a)^4\right)^2}{\left((0{,}1a)^5\right)^2}\)
  10. Un estudiante resolvió \(\frac{(-0{,}2)^3}{(-0{,}2)^5}\) como \((-0{,}2)^2=0{,}04\). ¿Dónde está el error y cuál es la respuesta correcta?

12. diagrama racionales

Números decimales y su relación con fracciones

Objetivo de aprendizaje

Comprender los números decimales como representación de números racionales, operar con ellos y reconocer su relación con las fracciones.

💡 Idea clave

Los números decimales pueden representar fracciones. En particular, los decimales finitos y periódicos pertenecen al conjunto de los números racionales.

📐 Definición

\[ \mathbb{Q} = \left\{ \frac{a}{b} \mid a,b \in \mathbb{Z},\ b \neq 0 \right\} \]

Diagrama general de la unidad

💡 Cierre

Comprender la relación entre decimales y fracciones permite resolver problemas de forma más eficiente y con mayor sentido matemático.