oa9
Sitio: | PROFEARAUCO.CL |
Curso: | Media 1 |
Libro: | oa9 |
Imprimido por: | Invitado |
Día: | miércoles, 2 de julio de 2025, 09:15 |
1. 1 corr
Correspondencia de segmentos y Primer Teorema de TalesCorrespondencia de segmentos y Primer Teorema de Tales
Segmentos correspondientes:
Sean dos rectas L1 y L2 que se cortan en un punto (secan). Si estas rectas son atravesadas por dos o más transversales (en la imagen, AB, CD, EF), diremos que se forman segmentos correspondientes, que son los trazos en L1 y L2 delimitados por las mismas transversales.
Ejemplo:
Bajo estas condiciones, son segmentos correspondientes:
- \(\overline{OA}\) y \(\overline{OB}\)
- \(\overline{OC}\) y \(\overline{OD}\)
- \(\overline{OE}\) y \(\overline{OF}\)
- \(\overline{CE}\) y \(\overline{DF}\)
- \(\overline{AD}\) y \(\overline{BC}\)
- \(\overline{AF}\) y \(\overline{BE}\)
PRIMER TEOREMA DE TALES
Teorema: Rectas paralelas determinan segmentos correspondientes proporcionales.
Hipótesis: \(\overline{AB} \parallel \overline{CD}\)
Tesis:
- \(\displaystyle \frac{\overline{OA}}{\overline{AC}} = \frac{\overline{OB}}{\overline{BD}}\)
- \(\displaystyle \frac{\overline{OC}}{\overline{OA}} = \frac{\overline{OD}}{\overline{OB}}\)
- \(\displaystyle \frac{\overline{OC}}{\overline{AC}} = \frac{\overline{OD}}{\overline{BD}}\)
Demostración (Tesis 1):
Probemos \(\frac{\overline{OA}}{\overline{AC}} = \frac{\overline{OB}}{\overline{BD}}\).
I. Consideremos los triángulos \(ABO\) y \(CBA\). Ambos tienen la misma altura \(h\). Entonces:
\[ A(\triangle ABO) = \frac{\overline{OA} \cdot h}{2}, \quad A(\triangle CBA) = \frac{\overline{AC} \cdot h}{2}. \]
Haciendo el cociente entre ambas áreas: \[ \frac{A(\triangle ABO)}{A(\triangle CBA)} = \frac{\frac{\overline{OA}\cdot h}{2}}{\frac{\overline{AC}\cdot h}{2}} = \frac{\overline{OA}}{\overline{AC}}. \]
II. Análogamente, si seguimos pasos similares en los triángulos \(ABO\) y \(DAB\), obtenemos:
\[ \frac{A(\triangle ABO)}{A(\triangle DAB)} = \frac{\overline{OB}}{\overline{BD}}. \]
III. Los triángulos \(CBA\) y \(DAB\) tienen el lado \(\overline{AB}\) en común y la misma altura correspondiente a ese lado, pues \(\overline{AB} \parallel \overline{CD}\). Por lo tanto, \(A(\triangle CBA) = A(\triangle DAB)\).
IV. De I, II y III se deduce:
\[ \frac{\overline{OA}}{\overline{AC}} = \frac{A(\triangle ABO)}{A(\triangle CBA)} = \frac{A(\triangle ABO)}{A(\triangle DAB)} = \frac{\overline{OB}}{\overline{BD}}. \]
Por consiguiente: \[ \frac{\overline{OA}}{\overline{AC}} = \frac{\overline{OB}}{\overline{BD}} \quad (\text{Q.E.D.}) \]
Si todavía no estás convencido de la proporcionalidad de las áreas, puedes mover levemente los puntos en la siguiente figura interactiva y observar qué sucede:
Con triángulos opuestos por el vértice
Este teorema también se cumple si las paralelas cortan las prolongaciones del ángulo más allá del vértice.
Hipótesis: \(\overline{RS} \parallel \overline{PQ}\)
Tesis:
\(\displaystyle \frac{OP}{OS} = \frac{OQ}{OR}\), \(\quad \frac{OP}{PS} = \frac{OQ}{QR}, \quad \frac{OS}{PS} = \frac{OR}{QR}. \)
Para probarlo, basta un giro de 180° en torno al punto O para que la figura quede reducida al caso anterior (ya demostrado).
En la siguiente visualización podemos confirmarlo. Mueve la barra de 0° a 180° y viceversa para observar las proporciones (notando que las razones se forman entre segmentos colineales).
Corolario
Los segmentos correspondientes, determinados al cortar un haz de rectas por tres o más paralelas, son proporcionales.
\[
\frac{OA}{OB} = \frac{OA'}{OB'} = \frac{OA''}{OB''} = \frac{OA'''}{OB'''}
\]
\[
\frac{AB}{CD} = \frac{A'B'}{C'D'} = \frac{A''B''}{C''D''} = \frac{A'''B'''}{C'''D'''}
\]
\[
\frac{OC}{OB} = \frac{OC'}{OB'} = \frac{OC''}{OB''} = \frac{OC'''}{OB'''}
\]
Así podemos escribir muchas otras proporciones.
2. 2 ext
Ejercicios y Problemas del Primer Teorema de TalesEjercicios y Problemas del Primer Teorema de Tales
Ejercicios (Sin Imágenes) - Primer Teorema de Tales
Ejercicios Fáciles
Ejercicio 1
Sean dos rectas que se cortan en un punto O. Una recta AB corta a la primera recta en A y a la segunda en B. Una recta CD, paralela a AB, corta a la primera en C y a la segunda en D. Si \(OA = 4\) cm, \(AC = 2\) cm, y \(OB = 5\) cm, encuentra la longitud de \(BD\).
Ejercicio 2
Dos rectas se intersectan en O. Una recta AB es paralela a otra recta CD. Si \(OA = 6\) cm, \(AC = 3\) cm, y \(OD = 8\) cm, halla la longitud de \(OB\).
Ejercicio 3
Una recta transversal AB corta dos rectas que se intersectan en O. Otra recta transversal CD, paralela a AB, las corta en C y D. Si \(OA = 2\) cm, \(AC = 6\) cm, y \(OB = 3\) cm, halla la longitud de \(BD\).
Ejercicio 4
En un triángulo \(ABC\), la recta \(DE\) es paralela al lado \(BC\). Sabemos que \(AD : DB = 2 : 3\) y \(AE = 6\) cm, \(EC = 9\) cm. Halla la medida de \(AD\) y \(DB\).
Ejercicios Medios
Ejercicio 5
Dos rectas se cortan en un punto O. Tres rectas paralelas, AB, CD, y EF, cortan a una de las rectas en A, C y E, y a la otra en B, D y F. Si \(OA = 5\) cm, \(AC = 3\) cm, \(CE = 4\) cm, y \(BD = 6\) cm, calcula las longitudes de \(OB\) y \(DF\).
Ejercicio 6
En un triángulo ABC, se traza una línea DE paralela al lado BC. La línea DE intersecta al lado AB en D, y al lado AC en E. Si \(AD = x\), \(DB = x + 2\), \(AE = 4\), y \(EC = 5\), calcula la longitud de \(AD\) y \(DB\).
Ejercicio 7
En un triángulo \(ABC\), se traza una recta DE paralela al lado \(AC\). La recta DE intersecta \(AB\) en \(D\) y \(BC\) en \(E\). Si \(BD = 5\), \(DA = 7\), y \(CE = 9\), y se sabe que \(\frac{BD}{DA} = \frac{BE}{EC}\) (Teorema de Tales), halla \(BE\).
Ejercicio 8
Dos rectas se cortan en O. Tres paralelas AB, CD, EF cortan una de las rectas en A, C, E y la otra en B, D, F. Si \(OA = 4\) cm, \(AC = 2\) cm, \(CE = 2\) cm y \(OB = 6\) cm, halla \(BD\) y \(DF\).
Ejercicio 9
Dos rectas se cortan en O. Cuatro rectas paralelas A1B1, A2B2, A3B3 y A4B4 cortan esas dos rectas. Sobre una de las rectas: \(OA_1 = 2\), \(A_1A_2 = 2\), \(A_2A_3 = 2\), \(A_3A_4=2\). En la otra recta, \(OB_1\) es desconocido, pero \(B_1B_2= 4\), \(B_2B_3=4\), \(B_3B_4=4\). Aplica Tales para obtener \(\frac{OA_1}{OB_1}\).
Ejercicios Difíciles
Ejercicio 10
Dos rectas se cortan en O. Se trazan tres rectas paralelas: AB, CD, EF. Si \(AC = 2x\), \(CE = x + 1\), \(BD = x + 3\), y \(DF = x\), encuentra el valor de \(x\).
Ejercicio 11
Dos rectas se cortan en el punto O. Se trazan dos rectas paralelas, AB y CD. Si \(OA = 2x - 1\), \(AC = x + 2\), \(OB = 3x - 2\), \(BD = 2x + 1\), halla el valor de \(x\).
Ejercicio 12
Se tiene un ángulo con vértice en O. Sobre cada uno de sus lados, se marcan tres puntos consecutivos (A, C, E) y (B, D, F), de modo que AB, CD y EF son rectas paralelas. Se sabe que \(OA = 3\), \(AC = 3\), \(CE = 4\) y \(OB = 2.5\). Halla \(BD\) y \(DF\) aplicando el Teorema de Tales.
Problemas (Sin Imágenes) - Primer Teorema de Tales (5 Problemas)
Problema 1
Un poste vertical proyecta una sombra de 6 metros. Más adelante, alineado con el poste y su sombra, se encuentra una varilla vertical que proyecta una sombra de 2 metros. Si la distancia entre la punta de la sombra del poste y la de la varilla es de 4 m, ¿cuál es la razón entre la altura del poste y la altura de la varilla?
Problema 2
Un árbol y una estaca están clavados verticalmente en el suelo. El árbol mide H metros y la estaca mide h metros. A cierta hora del día, la sombra del árbol mide 12 m y la de la estaca 4 m. Si la distancia entre las puntas de ambas sombras es de 8 m, encuentra la relación entre la altura del árbol y la altura de la estaca.
Problema 3
Se tienen dos postes verticales, P1 y P2, y un punto de observación O. La sombra de P1 mide 10 m y la de P2 mide 15 m; la distancia entre los extremos de ambas sombras es 5 m. Si la altura de P1 es 8 m, ¿cuál es la altura de P2?
Problema 4
Una rampa se apoya en el suelo formando un ángulo en un extremo, y en dos puntos sucesivos de la rampa se colocan soportes verticales (paralelos entre sí). El primer soporte proyecta una sombra de 3 m, el segundo, de 1 m, y entre los extremos de ambas sombras hay 2 m. ¿Cómo hallar la razón entre las alturas de ambos soportes usando el Primer Teorema de Tales?
Problema 5
Dos rectas se cortan en un ángulo agudo O. Se trazan tres líneas paralelas que cortan ese ángulo, formando segmentos correspondientes sobre cada lado. En el primer lado, los tramos resultan ser 3 cm, 2 cm y 4 cm sucesivos (entre O, primer punto, segundo punto y final). En el otro lado del ángulo, los tramos correspondientes son 4 cm, 3 cm y x cm. Halla x aplicando el Teorema de Tales.
Llamando a los segmentos en el primer lado \(OA=3\), \(AC=2\), \(CE=4\). En el otro lado \(OB=4\), \(BD=3\), \(DF=x\). Entonces:
- \(\displaystyle \frac{OA}{AC} = \frac{OB}{BD} \implies \frac{3}{2} = \frac{4}{3} \implies 9 = 8 \), parece inconsistente si esos valores son adyacentes. Verifica el orden de los puntos.
- Si el orden es tal que \(\tfrac{OA}{AC}=\tfrac{OB}{BD}\) y \(\tfrac{AC}{CE}=\tfrac{BD}{DF}\), entonces se despeja \(x\).
Dependiendo de la ubicación exacta de los tramos, se arma el sistema \(\tfrac{3}{2} = \tfrac{4}{3}\) y \(\tfrac{2}{4} = \tfrac{3}{x}\), etc. Comprueba la consistencia para obtener \(x\). El mensaje principal: se usa Tales para relacionar los segmentos en cada lado del ángulo y resolver x.
3. 3corr
Segundo Teorema de TalesSegundo Teorema de Tales
Si un haz de rectas es cortado por dos o más paralelas, los trazos paralelos interceptados están en la misma razón que los respectivos segmentos determinados sobre una misma recta del haz.
Hipótesis: \(\; AB \parallel CD\)
Tesis:
\(\displaystyle \frac{AB}{CD} = \frac{OB}{OD}\)
\(\displaystyle \frac{AB}{CD} = \frac{OA}{OC}\)
Demostración
Demostraremos la primera proporción (\(\;\frac{AB}{CD} = \frac{OB}{OD}\); la segunda es análoga):
Prueba:
I. Se trazará por B un segmento paralelo a \(OC\), determinando el punto E.
II. El triángulo \(\triangle ODC\) es cortado por las paralelas \(BE\) y \(OC\),
así que podemos usar el Primer Teorema de Tales para establecer:
\(\displaystyle \frac{OB}{OD} = \frac{CE}{CD}.\)
III. Observa que con el segmento BE se forma el paralelogramo CEBA, por lo que \(\; CE = AB\).
Entonces, reemplazando \(CE\) por \(AB\) en la proporción anterior:
\(\displaystyle \frac{OB}{OD} = \frac{AB}{CD}\quad (\text{Q.E.D.})\)
Paralelas opuestas por el vértice
Si las paralelas están opuestas por el vértice, puede demostrarse de forma análoga (giro de 180°) que se cumplen las mismas relaciones.
\(\displaystyle \frac{QP}{RS} = \frac{OP}{OS}\), \quad \(\displaystyle \frac{QP}{RS} = \frac{OQ}{OR}\).
Puedes girar la figura 180° moviendo el desplazador para observar cómo se deduce la propiedad en este caso.
4. 4 ext
Ejercicios y Problemas del Segundo Teorema de TalesEjercicios y Problemas del Segundo Teorema de Tales
Ejercicios (Sin Imágenes) - Segundo Teorema de Tales
Ejercicios Fáciles
Ejercicio 1
Sean dos rectas paralelas, AB y CD. Una recta secante que pasa por O intersecta a AB en A y a CD en C, otra secante intersecta a AB en B y a CD en D. Si \(AB = 4\) cm, \(CD = 8\) cm, y \(OA = 3\) cm, encuentra la longitud de \(OC\).
Ejercicio 2
Dos rectas paralelas, AB y CD, son cortadas por dos rectas secantes (que se cruzan en O). La primera secante corta a AB en A y a CD en C; la segunda a AB en B y a CD en D. Si \(AB = 5\) cm, \(CD = 10\) cm, y \(OB = 7\) cm, halla la longitud de \(OD\).
Ejercicio 3
Tres rectas paralelas, AB, CD y EF son cortadas por dos rectas secantes que se intersectan en O. La primera secante corta AB, CD y EF en A, C, E, y la segunda en B, D, F, respectivamente. Si \(AB= x\), \(CD= 2x\), \(EF = 3x\) y \(OB = 5\), calcula \(OD\).
Ejercicio 4
Dos rectas paralelas AB y CD son cortadas por dos rectas secantes que se intersectan en O. \(OA = x\), \(OB = x + 2\), \(OC = 12\), \(OD = 16\), \(CD = 24\). Calcula \(AB\).
Ejercicios Medios
Ejercicio 5
Tres rectas paralelas, AB, CD y EF, son cortadas por dos rectas secantes que se intersectan en O. La primera secante corta AB en A, CD en C y EF en E. La segunda secante corta AB en B, CD en D y EF en F. Si \(AB = 6\) cm, \(CD = 9\) cm, \(EF = 12\) cm, y \(OA = 4\) cm, calcula \(OC\) y \(OE\).
Ejercicio 6
Dadas dos rectas paralelas AB y CD. Se trazan dos rectas secantes desde un punto O, de tal manera que una las intersecta en A y C, y la otra en B y D. Si \(AB = x\), \(CD = 2x + 3\), \(OA = 5\) y \(OC = 9\), halla el valor de \(x\).
Ejercicio 7
Sean tres rectas paralelas: AB, CD y EF. Una recta transversal corta a AB en A, a CD en C, y a EF en E; otra corta a AB en B, a CD en D, y a EF en F. Si \(AB=4\), \(CD=8\), \(EF=10\) y \(OB = 6\), halla \(OD\) y \(OF\).
Ejercicio 8
Dos rectas secantes que se cortan en O intersectan a dos rectas paralelas M1M2 y N1N2. En una secante, los puntos de intersección son M1 y N1; en la otra, M2 y N2. Si \(M1M2 = 5\) cm, \(N1N2 = 10\) cm, y la distancia entre O y M1 es 4 cm, halla la distancia entre O y N1.
Ejercicios Difíciles
Ejercicio 9
Dos rectas paralelas, AB y CD, son cortadas por dos rectas secantes que se cruzan en un punto O entre las paralelas. Si \(AB = 10\) cm, \(CD = 15\) cm, y \(OA = 6\) cm, encuentra la distancia \(OC\).
Ejercicio 10
Tres rectas paralelas AB, CD y EF son cortadas por dos rectas secantes que se intersectan en O. La primera secante intersecta en A, C, E, y la segunda en B, D, F. Si \(AB = 2y\), \(CD = 3y + 1\), \(EF = 6y - 2\), \(OA= 5\), \(OC = 7.5\), calcula \(OE\).
Ejercicio 11
Dos rectas paralelas, AB y CD, son cortadas por dos rectas secantes que se intersectan en un punto O. Si \(AB = 2x + 1\), \(CD = 4x - 1\), \(OA = 5\), \(OC = 8\), halla \(x, AB, CD\).
Ejercicio 12
Tres líneas paralelas determinan, junto con dos líneas secantes que se cortan en O, los segmentos A1B1, A2B2 y A3B3 en una secante, y C1D1, C2D2 y C3D3 en la otra. Se sabe que A1B1 = 2 cm, A2B2 = 4 cm, A3B3 = 6 cm, y que C1D1 = 4 cm, C2D2 = 8 cm, C3D3 = x cm. Aplica el Segundo Teorema de Tales para hallar x.
Problemas (Sin Imágenes) - Segundo Teorema de Tales (5 Problemas)
Problema 1
Imagina dos astas de bandera paralelas, A y B. Un observador en el suelo (punto O) mira la punta de cada asta. Si el asta A mide 3 m, el asta B mide 6 m, y la distancia desde O hasta la base del asta A es 4 m, ¿a qué distancia está la base del asta B?
Problema 2
Se tienen dos postes de luz paralelos, P1 y P2. Un punto de observación O está alineado con las bases de los postes. Si P1 mide 4 m, P2 mide 10 m, y la distancia desde O hasta P1 es 6 m, ¿cuál es la distancia desde O hasta P2?
Problema 3
Dos edificios paralelos, E1 y E2, son observados desde un punto O en el suelo. Si E1 mide 15 m, E2 mide 25 m, y la distancia horizontal desde O hasta E1 es 12 m, ¿cuál es la distancia horizontal hasta E2?
Problema 4
Un observador en un punto O en el suelo mira la parte superior de dos árboles paralelos, A1 y A2. Si A1 mide 8 m, A2 mide 'x' m, la distancia horizontal desde O hasta A1 es 10 m, y la distancia horizontal hasta A2 es 15 m. ¿Cuál es la altura de A2?
Problema 5
Dos varillas paralelas, V1 y V2, están clavadas en el suelo. Un punto de observación O está alineado con las bases de las varillas. Se trazan dos rectas secantes desde O: una hasta la parte superior de V1 y otra hasta la de V2. Si V1 mide 2 m, V2 mide 'x' m, la distancia desde O hasta V1 es 'y' m, y la distancia hasta V2 es 1.5y m, halla la altura de V2 (x) en términos de 'y'.
5. Relación entre Homotecias y el Teorema de Tales
Relación entre Homotecias y el Teorema de Tales
Las homotecias y el Teorema de Tales están intrínsecamente relacionados. El Teorema de Tales, en su forma más general, puede considerarse una consecuencia directa de las propiedades de las homotecias. Para entender esta relación, primero definamos ambos conceptos.
Definiciones
Homotecia
recoredemos que una homotecia es una transformación geométrica que, a partir de un punto fijo \(O\) (llamado centro de homotecia) y una razón \(k\) (un número real distinto de cero), transforma un punto \(P\) en un punto \(P'\) de tal manera que:
- \(O\), \(P\) y \(P'\) son colineales (están en la misma línea recta).
- La razón de las distancias \(OP'\) a \(OP\) es igual a \(k\), es decir: \(\frac{OP'}{OP} = k\).
Si \(k > 0\), la homotecia se llama directa.
Si \( k < 0 \), se denomina inversa (el punto imagen esta "detras" del centro de homotecia).
Si \(|k| > 1\), la figura resultante es una ampliación.
Si \(0 < |k| < 1\), la figura resultante es una reducción.
Teorema de Tales
Forma básica (triángulos): Si dos rectas cualesquiera son cortadas por rectas paralelas, los segmentos que determinan en una de las rectas son proporcionales a los segmentos correspondientes de la otra.
En un triángulo \(ABC\), si trazamos una línea \(B'C'\) paralela al lados \(BC\), entonces se cumple:
Forma general (con varias paralelas): Dadas varias rectas paralelas cortadas por dos rectas secantes, los segmentos determinados en una secante son proporcionales a los segmentos correspondientes en la otra secante.
La Relación
La relación clave es la siguiente: El Teorema de Tales describe, esencialmente, el efecto de una homotecia *sin mencionar explícitamente la homotecia*. Consideremos la forma básica del Teorema de Tales en un triángulo \(OAB\) con \(A'B'\) paralela a \(AB\).
Podemos ver el triángulo \(OA'B'\) como el resultado de aplicar una homotecia al triángulo \(OAB\) con centro en el vértice \(O\) y una razón \(k = \frac{OA}{OA'}\). Como \(AB\) es paralela a \(OA\), las líneas que conectan los vértices correspondientes (\(A\) con \(A'\), y \(B\) con \(B'\)) concurren en el centro de homotecia \(A\). La proporcionalidad dada por el Teorema de Tales:
\[ \frac{OA'}{OA} = \frac{OB'}{OB} = \frac{B'C'}{BC}=K \]...es *exactamente* la definición de la razón de homotecia. La homotecia "estira" o "encoge" el triángulo \(OAB\) a lo largo de las líneas que pasan por \(O\), manteniendo las proporciones. La forma general del Teorema de Tales es simplemente la aplicación de esta idea a múltiples segmentos y rectas paralelas, todos "estirados" o "encogidos" por la misma homotecia.
Ejemplos
1. Arquitectura y Escalas
Los planos arquitectónicos son un ejemplo perfecto de homotecias. Cuando se crea una maqueta a escala de un edificio, se está aplicando una homotecia. El centro de homotecia podría ser, conceptualmente, un punto en el espacio desde el cual "proyectamos" el edificio real para obtener la maqueta. La razón de homotecia sería la escala del plano (por ejemplo, 1:100). Las proporciones entre las diferentes partes del edificio (ventanas, puertas, altura de los pisos) se mantienen gracias al Teorema de Tales, que, como vimos, es una consecuencia directa de la homotecia. Si dos paredes son paralelas en la realidad, también lo serán en la maqueta.
2. Fotografía y Proyección
Cuando tomas una fotografía, la lente de la cámara realiza (aproximadamente) una homotecia. El centro de homotecia es el centro óptico de la lente. Los rayos de luz que provienen de un objeto (el "original") pasan por el centro de la lente y forman una imagen invertida (homotecia inversa, \(k < 0\)) en el sensor (o película). La razón de homotecia depende de la distancia focal de la lente y la distancia al objeto. El Teorema de Tales se manifiesta en que líneas paralelas en el mundo real (como los bordes de un edificio) generalmente aparecen como líneas convergentes en la fotografía (a menos que sean paralelas al plano del sensor), pero las *proporciones* entre las partes del edificio se conservan en la imagen formada en el sensor, gracias a la homotecia y, por tanto, al Teorema de Tales.
3. Sombras Proyectadas
Una sombra proyectada por un objeto y una fuente de luz puntual es una homotecia. La fuente de luz actúa como el centro de homotecia. La razón de homotecia está determinada por la relación entre la distancia de la fuente de luz al objeto y la distancia de la fuente de luz a la superficie donde se proyecta la sombra. El Teorema de Tales se puede usar para calcular la longitud de la sombra, conociendo la altura del objeto y las distancias. Si tienes dos objetos de diferente altura, sus sombras (si son proyectadas por la misma fuente de luz y sobre la misma superficie) tendrán longitudes proporcionales a sus alturas. Esto es el Teorema de Tales en acción.
4. Microscopía
En microscopía, se utilizan lentes para ampliar la imagen de un objeto pequeño. El sistema de lentes crea una serie de homotecias. La lente objetiva forma una imagen real, invertida y aumentada del objeto (una homotecia inversa con |k| > 1). Luego, la lente ocular toma esta imagen real y la amplía aún más, formando una imagen virtual que es la que ve el observador. Aunque hay múltiples etapas de ampliación, el principio fundamental es el mismo: la imagen final es una homotecia (o una composición de homotecias) del objeto original. Las proporciones dentro del objeto se conservan gracias al Teorema de Tales.
5. Semejanza de Triángulos
Dos triángulos son semejantes si tienen los mismos ángulos y sus lados correspondientes son proporcionales. La semejanza de triángulos es un caso especial del Teorema de Tales y, por tanto, una manifestación de las homotecias. Si tienes dos triángulos semejantes, siempre puedes encontrar una homotecia (y quizás una rotación y/o traslación) que transforme uno en el otro. La razón de semejanza entre los triángulos es la misma que la razón de la homotecia.
Conclusión
En resumen, el Teorema de Tales y las homotecias están profundamente interconectados. El Teorema de Tales puede verse como una descripción de las consecuencias de una homotecia en términos de proporcionalidad de segmentos. Las homotecias proporcionan el marco geométrico subyacente que explica por qué el Teorema de Tales funciona. Esta relación se manifiesta en numerosos ejemplos del mundo real y en aplicaciones matemáticas.