Libro de los Logaritmos
| Sitio: | MATEMÁTICAS × Profe Arauco |
| Curso: | Media 2 |
| Libro: | Libro de los Logaritmos |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | jueves, 23 de julio de 2026, 21:01 |
Tabla de contenidos
- 1. Definición del logaritmo
- 2. El logaritmo como pregunta
- 3. Casos fundamentales del logaritmo
- 4. Propiedad del producto
- 5. Propiedad del cociente
- 6. Propiedad de la potencia
- 7. Logaritmo de una raíz
- 8. Expandir o condensar logaritmos
- 9. Cambio de base
- 10. Bases potencia y bases raíz
- 11. Potencias en la base y en el argumento
- 12. Cancelación entre potencia y logaritmo
- 13. Errores frecuentes y restricciones
- 14. Usos y aplicaciones de los logaritmos
- 15. Interpretación gráfica del logaritmo
- 16. Ruta para resolver ejercicios de logaritmos
- 17. Ejercicios integrados de logaritmos
1. Definición del logaritmo
Objetivos
- Comprender qué es un logaritmo como operación inversa de la potenciación.
- Identificar base, argumento y valor de un logaritmo.
- Reconocer la notación especial del logaritmo decimal.
- Aplicar las condiciones básicas de existencia de un logaritmo real.
Definición de logaritmo
Un logaritmo responde a la pregunta: ¿a qué exponente debo elevar la base para obtener el argumento?
\[ \log_a(c)=b \iff a^b=c \]
Elementos del logaritmo
- Base: \(a\)
- Argumento: \(c\)
- Valor del logaritmo: \(b\)
Notación especial: logaritmo decimal
Cuando la base es \(10\), muchas veces no se escribe la base:
\[ \log(100)=\log_{10}(100)=2 \]
En este libro, cuando aparezca \(\log(x)\) sin base escrita, se entenderá como \(\log_{10}(x)\), salvo que se indique otra base.
Idea clave
El logaritmo es la operación inversa de la potencia.
Si:
\[ a^b=c \]
entonces:
\[ \log_a(c)=b. \]
Condiciones de existencia
- La base debe ser positiva: \(a>0\).
- La base no puede ser \(1\): \(a\neq 1\).
- El argumento debe ser positivo: \(c>0\).
Ejemplo 1: interpretar un logaritmo
\[ \log_5(25)=2 \]
Esto significa que:
\[ 5^2=25. \]
Debemos elevar \(5\) al exponente \(2\) para obtener \(25\).
Ejemplo 2: logaritmo decimal
\[ \log(1000)=3 \]
Como no se escribe la base, se entiende base \(10\):
\[ \log(1000)=\log_{10}(1000)=3 \]
porque \(10^3=1000\).
Ejemplo 3: verificar existencia
\[ \log_2(8) \]
Existe porque la base \(2\) es positiva, distinta de \(1\), y el argumento \(8\) es positivo.
Además, \(\log_2(8)=3\), porque \(2^3=8\).
Ejercicio 1
Completa los siguientes logaritmos:
- \(\log_3(9)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log(100)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log_2(8)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log_3(9)=2\), porque \(3^2=9\).
- \(\log(100)=\log_{10}(100)=2\), porque \(10^2=100\).
- \(\log_2(8)=3\), porque \(2^3=8\).
Ejercicio 2
Determina el valor de \(x\):
\[ \log_4(64)=x \]
Usamos la definición:
\[ \log_4(64)=x \iff 4^x=64. \]
Como \(4^3=64\), entonces \(x=3\).
Ejercicio 3
Indica cuáles expresiones existen en los números reales:
- \(\log_3(27)\)
- \(\log_1(5)\)
- \(\log(-10)\)
- \(\log_3(27)\) existe, porque la base es positiva y distinta de \(1\), y el argumento es positivo.
- \(\log_1(5)\) no existe como logaritmo real, porque la base no puede ser \(1\).
- \(\log(-10)\) no existe en los reales, porque el argumento debe ser positivo.
Cierre
Un logaritmo transforma una potencia en una pregunta sobre exponentes. Desde ahora, \(\log(x)\) sin base escrita significará logaritmo decimal, es decir, base \(10\).
2. El logaritmo como pregunta
Objetivos
- Interpretar un logaritmo como el exponente que falta en una potencia.
- Convertir expresiones entre forma exponencial y forma logarítmica.
- Estimar logaritmos sencillos comparando con potencias conocidas.
La pregunta central
La expresión \(\log_a(c)\) no es una operación aislada: pregunta por un exponente.
\[ \log_a(c)=\text{exponente al que se eleva }a\text{ para obtener }c. \]
Equivalencia fundamental
\[ \log_a(c)=b \iff a^b=c \]
La forma logarítmica y la forma exponencial dicen la misma información, pero desde puntos de vista distintos.
Recordatorio de notación decimal
Cuando la base es \(10\), se puede escribir simplemente \(\log\).
Por ejemplo:
\[ \log(10000)=\log_{10}(10000)=4. \]
Ejemplo 1: de potencia a logaritmo
Si:
\[ 2^6=64, \]
entonces:
\[ \log_2(64)=6. \]
Ejemplo 2: de logaritmo a potencia
\[ \log_4(256)=4 \]
significa que:
\[ 4^4=256. \]
Ejemplo 3: estimar un logaritmo
Para estimar \(\log_2(20)\), comparamos con potencias de \(2\):
\[ 2^4=16 \quad \text{y} \quad 2^5=32. \]
Como \(20\) está entre \(16\) y \(32\), se cumple:
\[ 4<\log_2(20)<5. \]
Ejercicio 1
Completa la equivalencia:
\[ 2^6=64 \iff \log_2(64)=\boxed{\phantom{00}} \]
Como \(2^6=64\), el exponente que falta es \(6\). Por lo tanto:
\[ \log_2(64)=6. \]
Ejercicio 2
Escribe en forma exponencial:
\[ \log_3(81)=4 \]
La base es \(3\), el argumento es \(81\) y el valor del logaritmo es \(4\). Entonces:
\[ 3^4=81. \]
Ejercicio 3
Calcula mentalmente:
\[ \log(100000) \]
Como \(\log(x)\) significa \(\log_{10}(x)\), buscamos el exponente de \(10\):
\[ 100000=10^5. \]
Por lo tanto, \(\log(100000)=5\).
Ejercicio 4
Ubica \(\log_3(20)\) entre dos números enteros consecutivos.
Comparamos con potencias de \(3\):
\[ 3^2=9 \quad \text{y} \quad 3^3=27. \]
Como \(20\) está entre \(9\) y \(27\), entonces:
\[ 2<\log_3(20)<3. \]
Ejercicio 5
Explica con palabras qué pregunta responde:
\[ \log_5(125) \]
Responde a la pregunta: ¿a qué exponente debo elevar \(5\) para obtener \(125\)?
Como \(5^3=125\), se tiene \(\log_5(125)=3\).
3. Casos fundamentales del logaritmo
Objetivos
- Reconocer casos básicos de logaritmos derivados directamente de la definición.
- Calcular logaritmos inmediatos en base general y en base decimal.
Idea clave
Los casos fundamentales se obtienen preguntando por exponentes conocidos: \(0\), \(1\) y \(-1\).
Casos fundamentales
Para \(a>0\) y \(a\neq 1\):
\[ \log_a(1)=0,\qquad \log_a(a)=1,\qquad \log_a\left(\frac{1}{a}\right)=-1. \]
En base decimal:
\[ \log(1)=0,\qquad \log(10)=1,\qquad \log\left(\frac{1}{10}\right)=-1. \]
Por qué funcionan
Funcionan porque \(a^0=1\), \(a^1=a\) y \(a^{-1}=\frac{1}{a}\).
Ejemplo 1: logaritmo de 1
\[ \log_7(1)=0 \]
porque \(7^0=1\).
Ejemplo 2: logaritmo de la base
\[ \log_3(3)=1 \]
porque \(3^1=3\).
Ejemplo 3: caso decimal
\[ \log\left(\frac{1}{100}\right)=-2 \]
porque \(\frac{1}{100}=10^{-2}\).
Ejercicio 1
Calcula:
- \(\log_2(1)\)
- \(\log_9(9)\)
- \(\log_4\left(\frac{1}{4}\right)\)
- \(\log_2(1)=0\), porque \(2^0=1\).
- \(\log_9(9)=1\), porque \(9^1=9\).
- \(\log_4\left(\frac{1}{4}\right)=-1\), porque \(4^{-1}=\frac{1}{4}\).
Ejercicio 2
Completa:
- \(\log(1)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log(10)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log(0.1)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log(1)=0\), porque \(10^0=1\).
- \(\log(10)=1\), porque \(10^1=10\).
- \(\log(0.1)=-1\), porque \(0.1=\frac{1}{10}=10^{-1}\).
Ejercicio 3
Indica si cada afirmación es verdadera o falsa:
- \(\log_a(a)=1\)
- \(\log_a(0)=0\)
- \(\log(100)=2\)
- Verdadera, porque \(a^1=a\).
- Falsa. \(\log_a(0)\) no existe en los reales porque el argumento debe ser positivo.
- Verdadera, porque \(\log(100)=\log_{10}(100)=2\).
Cuidado
Estos casos solo se aplican cuando se cumplen las condiciones de existencia: base positiva, base distinta de \(1\), y argumento positivo.
4. Propiedad del producto
Objetivos
- Aplicar la propiedad del producto para transformar el logaritmo de una multiplicación en una suma.
- Distinguir entre logaritmo de un producto y logaritmo de una suma.
Propiedad del producto
Si \(a>0\), \(a\neq 1\), \(b>0\) y \(c>0\), entonces:
\[ \log_a(bc)=\log_a(b)+\log_a(c). \]
En base decimal:
\[ \log(bc)=\log(b)+\log(c). \]
Qué significa
El logaritmo de un producto se puede separar como suma de logaritmos con la misma base.
Ejemplo 1: aplicación directa
\[ \log_2(4\cdot 8)=\log_2(4)+\log_2(8) \]
\[ =2+3=5. \]
Esto coincide con \(\log_2(32)=5\).
Ejemplo 2: forma literal
\[ \log_a(mn)=\log_a(m)+\log_a(n) \]
Esta igualdad exige \(m>0\) y \(n>0\).
Ejemplo 3: producto en base decimal
\[ \log(2\cdot 50)=\log(2)+\log(50) \]
Como \(2\cdot 50=100\), se tiene:
\[ \log(2)+\log(50)=\log(100)=2. \]
Ejercicio 1
Aplica la propiedad del producto y calcula:
- \(\log_2(2\cdot 8)\)
- \(\log_5(5\cdot 25)\)
- \(\log(10\cdot 100)\)
- \(\log_2(2)+\log_2(8)=1+3=4\).
- \(\log_5(5)+\log_5(25)=1+2=3\).
- \(\log(10)+\log(100)=1+2=3\).
Ejercicio 2
Reescribe usando suma de logaritmos:
- \(\log_a(xy)\)
- \(\log_7(mn)\)
- \(\log(uv)\)
- \(\log_a(xy)=\log_a(x)+\log_a(y)\).
- \(\log_7(mn)=\log_7(m)+\log_7(n)\).
- \(\log(uv)=\log(u)+\log(v)\), en base decimal.
Ejercicio 3
Decide si la transformación es correcta o incorrecta:
- \(\log_a(xy)=\log_a(x)+\log_a(y)\)
- \(\log_a(x+y)=\log_a(x)+\log_a(y)\)
- \(\log(2\cdot 5)=\log(2)+\log(5)\)
- Correcta: es la propiedad del producto.
- Incorrecta: no existe propiedad para separar una suma dentro del logaritmo.
- Correcta: es la propiedad del producto en base decimal.
Error frecuente
No se debe confundir producto con suma:
\[ \log_a(x+y)\neq \log_a(x)+\log_a(y). \]
5. Propiedad del cociente
Objetivos
- Aplicar la propiedad del cociente para transformar el logaritmo de una división en una resta.
- Usar correctamente las condiciones de positividad de numerador y denominador.
Propiedad del cociente
Si \(a>0\), \(a\neq 1\), \(b>0\) y \(c>0\), entonces:
\[ \log_a\left(\frac{b}{c}\right)=\log_a(b)-\log_a(c). \]
En base decimal:
\[ \log\left(\frac{b}{c}\right)=\log(b)-\log(c). \]
Qué significa
El logaritmo de un cociente se puede separar como resta de logaritmos con la misma base.
Ejemplo 1: aplicación directa
\[ \log_2\left(\frac{32}{4}\right)=\log_2(32)-\log_2(4) \]
\[ =5-2=3. \]
Ejemplo 2: forma literal
\[ \log_a\left(\frac{x}{y}\right)=\log_a(x)-\log_a(y) \]
Se requiere \(x>0\) y \(y>0\).
Ejemplo 3: cociente decimal
\[ \log\left(\frac{1000}{10}\right)=\log(1000)-\log(10) \]
\[ =3-1=2. \]
Ejercicio 1
Aplica la propiedad del cociente y calcula:
- \(\log_2\left(\frac{8}{2}\right)\)
- \(\log_5\left(\frac{125}{5}\right)\)
- \(\log\left(\frac{10000}{100}\right)\)
- \(\log_2(8)-\log_2(2)=3-1=2\).
- \(\log_5(125)-\log_5(5)=3-1=2\).
- \(\log(10000)-\log(100)=4-2=2\).
Ejercicio 2
Reescribe usando resta de logaritmos:
- \(\log_a\left(\frac{m}{n}\right)\)
- \(\log_7\left(\frac{x}{y}\right)\)
- \(\log\left(\frac{u}{v}\right)\)
- \(\log_a(m)-\log_a(n)\).
- \(\log_7(x)-\log_7(y)\).
- \(\log(u)-\log(v)\), en base decimal.
Ejercicio 3
Completa:
- \(\log_a\left(\frac{x}{y}\right)=\boxed{\phantom{000000000}}\)
- \(\log\left(\frac{100}{10}\right)=\boxed{\phantom{00}}\)
- \(\log_a\left(\frac{x}{y}\right)=\log_a(x)-\log_a(y)\).
- \(\log\left(\frac{100}{10}\right)=\log(10)=1\).
Cuidado con las condiciones
Para usar la propiedad se requiere que las expresiones que aparecen como argumentos sean positivas.
6. Propiedad de la potencia
Objetivos
- Aplicar la propiedad de la potencia para extraer exponentes del argumento de un logaritmo.
- Reconocer raíces como potencias de exponente fraccionario.
Propiedad de la potencia
Si \(a>0\), \(a\neq 1\), \(b>0\) y \(r\in\mathbb{R}\), entonces:
\[ \log_a(b^r)=r\log_a(b). \]
En base decimal:
\[ \log(b^r)=r\log(b). \]
Qué nos dice
Cuando el argumento está elevado a una potencia, el exponente puede pasar multiplicando fuera del logaritmo.
Ejemplo 1: potencia entera
\[ \log_2(4^3)=3\log_2(4)=3\cdot 2=6. \]
Ejemplo 2: caso decimal
\[ \log(10^5)=5\log(10)=5\cdot 1=5. \]
Ejemplo 3: potencia con variable
\[ \log_a(x^4)=4\log_a(x) \]
Esta igualdad requiere \(x>0\).
Ejercicio 1
Aplica la propiedad de la potencia y calcula:
- \(\log_2(4^3)\)
- \(\log_3(9^2)\)
- \(\log(100^2)\)
- \(3\log_2(4)=3\cdot 2=6\).
- \(2\log_3(9)=2\cdot 2=4\).
- \(2\log(100)=2\cdot 2=4\).
Ejercicio 2
Reescribe usando la propiedad de la potencia:
- \(\log_a(m^7)\)
- \(\log_4(x^3)\)
- \(\log(y^n)\)
- \(\log_a(m^7)=7\log_a(m)\).
- \(\log_4(x^3)=3\log_4(x)\).
- \(\log(y^n)=n\log(y)\), en base decimal.
Ejercicio 3
Decide si la igualdad es correcta:
- \(\log_a(x^2)=2\log_a(x)\)
- \(\log_a(2x)=2\log_a(x)\)
- \(\log(x^3)=3\log(x)\)
- Correcta: es la propiedad de la potencia.
- Incorrecta: \(2x\) es un producto, no una potencia \(x^2\).
- Correcta: es la propiedad de la potencia en base decimal.
Cuidado
El exponente sale del logaritmo solo cuando afecta a todo el argumento: \(\log_a(x^r)=r\log_a(x)\).
7. Logaritmo de una raíz
Objetivos
- Relacionar el logaritmo de una raíz con la propiedad de la potencia.
- Reescribir raíces como potencias de exponente fraccionario para simplificar logaritmos.
Idea clave
Una raíz puede escribirse como una potencia con exponente fraccionario:
\[ \sqrt[n]{b}=b^{1/n}. \]
Propiedad para raíces
\[ \log_a(\sqrt[n]{b})=\log_a(b^{1/n})=\frac{1}{n}\log_a(b). \]
En base decimal:
\[ \log(\sqrt[n]{b})=\frac{1}{n}\log(b). \]
Ejemplo 1: raíz cuadrada
\[ \log_5(\sqrt{25})=\frac{1}{2}\log_5(25)=\frac{1}{2}\cdot 2=1. \]
Ejemplo 2: raíz cúbica
\[ \log_2(\sqrt[3]{8})=\frac{1}{3}\log_2(8)=\frac{1}{3}\cdot 3=1. \]
Ejemplo 3: raíz decimal
\[ \log(\sqrt{100})=\frac{1}{2}\log(100)=\frac{1}{2}\cdot 2=1. \]
Ejercicio 1
Escribe cada raíz como potencia y calcula:
- \(\log_5(\sqrt{25})\)
- \(\log_2(\sqrt[3]{8})\)
- \(\log(\sqrt{10000})\)
- \(\log_5(\sqrt{25})=\frac{1}{2}\log_5(25)=1\).
- \(\log_2(\sqrt[3]{8})=\frac{1}{3}\log_2(8)=1\).
- \(\log(\sqrt{10000})=\frac{1}{2}\log(10000)=2\).
Ejercicio 2
Reescribe usando un coeficiente delante del logaritmo:
- \(\log_a(\sqrt{x})\)
- \(\log_b(\sqrt[3]{m})\)
- \(\log(\sqrt[4]{y})\)
- \(\log_a(\sqrt{x})=\frac{1}{2}\log_a(x)\).
- \(\log_b(\sqrt[3]{m})=\frac{1}{3}\log_b(m)\).
- \(\log(\sqrt[4]{y})=\frac{1}{4}\log(y)\), en base decimal.
Ejercicio 3
Completa:
- \(\log_a(\sqrt[n]{x})=\boxed{\phantom{000000000}}\)
- \(\log(\sqrt{x})=\boxed{\phantom{000000000}}\)
- \(\log_a(\sqrt[n]{x})=\frac{1}{n}\log_a(x)\).
- \(\log(\sqrt{x})=\frac{1}{2}\log(x)\).
Cuidado
La propiedad se aplica a la raíz completa. Además, el argumento que queda dentro del logaritmo debe ser positivo.
8. Expandir o condensar logaritmos
Objetivos
- Usar propiedades de producto, cociente y potencia para transformar expresiones logarítmicas.
- Distinguir cuándo conviene expandir un logaritmo y cuándo conviene condensar varios logaritmos.
- Usar correctamente la notación decimal \(\log(x)=\log_{10}(x)\).
Dos direcciones posibles
Expandir significa separar un logaritmo usando propiedades.
Condensar significa reunir varios logaritmos en uno solo.
Propiedades que se usan
\[ \log_a(xy)=\log_a(x)+\log_a(y) \]
\[ \log_a\left(\frac{x}{y}\right)=\log_a(x)-\log_a(y) \]
\[ \log_a(x^r)=r\log_a(x) \]
Las mismas propiedades se usan con \(\log(x)\) cuando la base es decimal.
Cómo decidir
- Si hay un producto, cociente o potencia dentro de un logaritmo, puede convenir expandir.
- Si hay una suma o resta de logaritmos con la misma base, puede convenir condensar.
- Si aparece \(\log(x)\) sin base, se trabaja en base \(10\).
Ejemplo 1: expandir un producto y una potencia
Expandamos:
\[ \log_2(8x^3) \]
\[ \log_2(8x^3)=\log_2(8)+\log_2(x^3) \]
\[ =3+3\log_2(x). \]
Se requiere \(x>0\).
Ejemplo 2: expandir un cociente
\[ \log_5\left(\frac{25a}{b^2}\right) =\log_5(25a)-\log_5(b^2) \]
\[ =\log_5(25)+\log_5(a)-2\log_5(b) \]
\[ =2+\log_5(a)-2\log_5(b). \]
Ejemplo 3: condensar logaritmos decimales
Condensemos:
\[ 2\log(x)-\log(y) \]
Como \(\log\) sin base es base \(10\), primero usamos la potencia:
\[ 2\log(x)=\log(x^2) \]
Luego usamos el cociente:
\[ 2\log(x)-\log(y)=\log\left(\frac{x^2}{y}\right). \]
Ejercicio 1
Expande:
\[ \log_3(9x) \]
\[ \log_3(9x)=\log_3(9)+\log_3(x)=2+\log_3(x). \]
Ejercicio 2
Expande:
\[ \log_4\left(\frac{x^2}{16}\right) \]
\[ \log_4\left(\frac{x^2}{16}\right)=\log_4(x^2)-\log_4(16)=2\log_4(x)-2. \]
Ejercicio 3
Condensa:
\[ \log_2(a)+\log_2(b) \]
Como tienen la misma base y están sumados:
\[ \log_2(a)+\log_2(b)=\log_2(ab). \]
Ejercicio 4
Condensa la expresión decimal:
\[ 3\log(x)+\log(y) \]
\[ 3\log(x)=\log(x^3) \]
Entonces:
\[ 3\log(x)+\log(y)=\log(x^3y). \]
Ejercicio 5
Explica por qué esta igualdad es incorrecta en general:
\[ \log(2+x)=\log(2)+\log(x) \]
Es incorrecta porque la propiedad del producto separa multiplicaciones, no sumas:
\[ \log(2x)=\log(2)+\log(x), \]
pero no existe una propiedad que permita separar \(\log(2+x)\) de esa forma.
Ejercicio 6
Decide si conviene expandir o condensar, y luego transforma:
\[ \log_3(x)+2\log_3(y)-\log_3(z) \]
Conviene condensar porque hay suma y resta de logaritmos con la misma base.
\[ 2\log_3(y)=\log_3(y^2) \]
\[ \log_3(x)+2\log_3(y)-\log_3(z)=\log_3\left(\frac{xy^2}{z}\right). \]
Error frecuente
No se pueden mezclar bases distintas. Para condensar o expandir, los logaritmos deben estar en la misma base.
9. Cambio de base
Objetivos
- Aplicar la propiedad de cambio de base para reescribir logaritmos en una base conveniente.
- Usar la notación \(\log(x)\) como logaritmo decimal al calcular o aproximar.
Idea clave
A veces un logaritmo está escrito en una base poco cómoda. El cambio de base permite reescribirlo en otra base equivalente.
Propiedad de cambio de base
Si \(a>0\), \(a\neq 1\), \(b>0\), \(c>0\) y \(c\neq 1\), entonces:
\[ \log_a(b)=\frac{\log_c(b)}{\log_c(a)}. \]
Cambio a base decimal
Como \(\log(x)\) significa \(\log_{10}(x)\), podemos escribir:
\[ \log_a(b)=\frac{\log(b)}{\log(a)}. \]
Esta forma es útil cuando se usa calculadora.
Propiedad recíproca
\[ \log_a(b)=\frac{1}{\log_b(a)}. \]
Ejemplo 1: cambio a base decimal
\[ \log_2(8)=\frac{\log(8)}{\log(2)} \]
Como \(2^3=8\), el valor es \(3\). Por eso:
\[ \frac{\log(8)}{\log(2)}=3. \]
Ejemplo 2: forma para calculadora
\[ \log_4(7)=\frac{\log(7)}{\log(4)} \]
No se calcula mentalmente de forma exacta, pero queda expresado en logaritmos decimales.
Ejemplo 3: recíproca
Como \(\log_2(8)=3\), entonces:
\[ \log_8(2)=\frac{1}{3}. \]
Por lo tanto:
\[ \log_2(8)=\frac{1}{\log_8(2)}. \]
Ejercicio 1
Reescribe usando cambio a base decimal:
- \(\log_3(5)\)
- \(\log_7(2)\)
- \(\log_4(11)\)
- \(\log_3(5)=\frac{\log(5)}{\log(3)}\).
- \(\log_7(2)=\frac{\log(2)}{\log(7)}\).
- \(\log_4(11)=\frac{\log(11)}{\log(4)}\).
Ejercicio 2
Completa usando la propiedad recíproca:
- \(\log_2(5)=\frac{1}{\boxed{\phantom{000000}}}\)
- \(\log_3(9)=\frac{1}{\boxed{\phantom{000000}}}\)
- \(\log_2(5)=\frac{1}{\log_5(2)}\).
- \(\log_3(9)=\frac{1}{\log_9(3)}\).
Ejercicio 3
Calcula usando cambio de base o razonamiento directo:
- \(\log_2(8)\)
- \(\log_9(3)\)
- \(\log_5(25)\)
- \(\log_2(8)=3\), porque \(2^3=8\).
- \(\log_9(3)=\frac{1}{2}\), porque \(9^{1/2}=3\).
- \(\log_5(25)=2\), porque \(5^2=25\).
Cuidado
La nueva base también debe ser positiva y distinta de \(1\). Además, todos los argumentos deben ser positivos.
10. Bases potencia y bases raíz
Objetivos
- Aplicar propiedades de logaritmos cuando la base está escrita como potencia o como raíz.
- Reescribir bases para compararlas con el argumento.
Idea clave
Cuando la base es una potencia o una raíz, conviene expresarla como potencia de una base conocida.
Base escrita como potencia
Si \(a>0\), \(a\neq 1\) y \(m\neq 0\):
\[ \log_{a^m}(a^n)=\frac{n}{m}. \]
Base escrita como raíz
Como \(\sqrt[m]{a}=a^{1/m}\), entonces:
\[ \log_{\sqrt[m]{a}}(a^n)=mn. \]
Ejemplo 1: base potencia
\[ \log_{3^2}(3)=\log_9(3) \]
Como \(9^{1/2}=3\), entonces:
\[ \log_9(3)=\frac{1}{2}. \]
Ejemplo 2: base raíz cuadrada
\[ \log_{\sqrt{5}}(5) \]
Como \(\sqrt{5}=5^{1/2}\), buscamos \(x\) tal que:
\[ (5^{1/2})^x=5. \]
Entonces \(x=2\).
Ejemplo 3: base raíz cúbica
\[ \log_{\sqrt[3]{7}}(7)=3 \]
porque \((7^{1/3})^3=7\).
Ejercicio 1
Calcula:
- \(\log_{3^2}(3)\)
- \(\log_{5^4}(5)\)
- \(\log_{10^3}(10)\)
- \(\log_{3^2}(3)=\frac{1}{2}\).
- \(\log_{5^4}(5)=\frac{1}{4}\).
- \(\log_{10^3}(10)=\frac{1}{3}\).
Ejercicio 2
Calcula:
- \(\log_{\sqrt{2}}(2)\)
- \(\log_{\sqrt[4]{3}}(3)\)
- \(\log_{\sqrt[5]{11}}(11)\)
- \(\log_{\sqrt{2}}(2)=2\).
- \(\log_{\sqrt[4]{3}}(3)=4\).
- \(\log_{\sqrt[5]{11}}(11)=5\).
Ejercicio 3
Completa:
- \(\log_{a^m}(a)=\boxed{\phantom{000}}\)
- \(\log_{\sqrt[m]{a}}(a)=\boxed{\phantom{000}}\)
- \(\log_{a^m}(a)=\frac{1}{m}\).
- \(\log_{\sqrt[m]{a}}(a)=m\).
Cuidado
No se cambia la base por gusto: se reescribe para comparar exponentes. Siempre deben cumplirse las condiciones de existencia.
11. Potencias en la base y en el argumento
Objetivos
- Simplificar logaritmos cuando base y argumento aparecen como potencias.
- Comparar exponentes al expresar todo con una misma base.
Idea clave
Si base y argumento se pueden escribir con una misma base, el logaritmo se transforma en una comparación de exponentes.
Caso fundamental
\[ \log_{a^m}(a^n)=\frac{n}{m} \]
con \(a>0\), \(a\neq 1\) y \(m\neq 0\).
Forma con argumento distinto
También se puede usar:
\[ \log_{a^m}(b^n)=\frac{n}{m}\log_a(b). \]
Ejemplo 1: misma base
\[ \log_{3^2}(3^8)=\frac{8}{2}=4. \]
Ejemplo 2: otro caso directo
\[ \log_{10^4}(10^2)=\frac{2}{4}=\frac{1}{2}. \]
Ejemplo 3: base y argumento reducibles
\[ \log_4(8)=\log_{2^2}(2^3)=\frac{3}{2}. \]
Ejemplo 4: fórmula general
\[ \log_{3^2}(7^4)=\frac{4}{2}\log_3(7)=2\log_3(7). \]
Ejercicio 1
Calcula:
- \(\log_{3^2}(3^8)\)
- \(\log_{10^4}(10^2)\)
- \(\log_{7^3}(7^6)\)
- \(\frac{8}{2}=4\).
- \(\frac{2}{4}=\frac{1}{2}\).
- \(\frac{6}{3}=2\).
Ejercicio 2
Simplifica:
- \(\log_{a^b}(a^c)\)
- \(\log_{m^2}(m^5)\)
- \(\log_{x^7}(x^3)\)
- \(\log_{a^b}(a^c)=\frac{c}{b}\).
- \(\log_{m^2}(m^5)=\frac{5}{2}\).
- \(\log_{x^7}(x^3)=\frac{3}{7}\).
Ejercicio 3
Aplica la fórmula general:
- \(\log_{2^2}(5^3)\)
- \(\log_{a^4}(c^2)\)
- \(\log_{2^2}(5^3)=\frac{3}{2}\log_2(5)\).
- \(\log_{a^4}(c^2)=\frac{2}{4}\log_a(c)=\frac{1}{2}\log_a(c)\).
Error frecuente
No se deben cancelar bases si no se han reescrito correctamente como potencias comparables.
12. Cancelación entre potencia y logaritmo
Objetivos
- Reconocer la relación inversa entre potenciación y logaritmo.
- Aplicar cancelaciones válidas sin perder condiciones de existencia.
Idea clave
La potencia y el logaritmo se cancelan cuando trabajan con la misma base y se cumplen las condiciones de existencia.
Primera cancelación
\[ \log_a(a^x)=x. \]
Segunda cancelación
\[ a^{\log_a(x)}=x. \]
En base decimal:
\[ 10^{\log(x)}=x. \]
Ejemplo 1: cancelación directa
\[ \log_2(2^7)=7. \]
Ejemplo 2: cancelación en una potencia
\[ 5^{\log_5(12)}=12. \]
Ejemplo 3: caso decimal
\[ 10^{\log(40)}=40. \]
Esto funciona porque \(\log\) sin base es logaritmo decimal.
Ejemplo 4: cuando no hay cancelación directa
\[ \log_2(3^5) \]
No se cancela, porque la base del logaritmo es \(2\), pero la potencia tiene base \(3\).
Ejercicio 1
Simplifica:
- \(\log_2(2^7)\)
- \(\log_5(5^{-1})\)
- \(\log(10^4)\)
- \(\log_2(2^7)=7\).
- \(\log_5(5^{-1})=-1\).
- \(\log(10^4)=4\).
Ejercicio 2
Simplifica:
- \(2^{\log_2(9)}\)
- \(10^{\log(4)}\)
- \(a^{\log_a(m)}\)
- \(2^{\log_2(9)}=9\).
- \(10^{\log(4)}=4\).
- \(a^{\log_a(m)}=m\), si \(a>0\), \(a\neq 1\) y \(m>0\).
Ejercicio 3
Decide si hay cancelación directa. Si la hay, simplifica:
- \(\log_3(3^x)\)
- \(\log_2(5^x)\)
- \(10^{\log(x)}\)
- Sí: \(\log_3(3^x)=x\).
- No hay cancelación directa porque las bases son distintas.
- Sí: \(10^{\log(x)}=x\), con \(x>0\).
Cuidado
La cancelación no autoriza ignorar restricciones: el argumento de un logaritmo siempre debe ser positivo.
13. Errores frecuentes y restricciones
Objetivos
- Reconocer las restricciones de existencia de los logaritmos.
- Evitar errores frecuentes al aplicar propiedades.
- Distinguir propiedades válidas de transformaciones falsas.
Restricciones del logaritmo
Para que \(\log_a(x)\) exista en los números reales:
\[ a>0,\qquad a\neq 1,\qquad x>0. \]
Para \(\log(x)\), la base ya es \(10\), así que solo se exige \(x>0\).
No existen en los reales
- \(\log_a(0)\)
- \(\log_a(-5)\)
- \(\log_1(8)\)
- \(\log_{-2}(8)\)
Errores frecuentes
Son falsas, en general, las siguientes transformaciones:
\[ \log_a(x+y)=\log_a(x)+\log_a(y) \]
\[ \log_a(x-y)=\log_a(x)-\log_a(y) \]
Ejemplo 1: argumento negativo
\(\log(-100)\) no existe en los reales, aunque la base decimal sea válida, porque el argumento es negativo.
Ejemplo 2: base no permitida
\(\log_1(20)\) no existe, porque la base no puede ser \(1\).
Ejemplo 3: igualdad falsa por suma
\[ \log(10+90)\neq \log(10)+\log(90). \]
La propiedad válida separa productos, no sumas.
Ejemplo 4: revisar antes de resolver
En \(\log_2(x-3)\), se requiere:
\[ x-3>0 \quad \Rightarrow \quad x>3. \]
Ejercicio 1
Determina si existe en los números reales:
- \(\log_3(27)\)
- \(\log_1(9)\)
- \(\log(-1)\)
- Existe.
- No existe, porque la base es \(1\).
- No existe en los reales, porque el argumento es negativo.
Ejercicio 2
Indica si cada transformación es correcta o incorrecta:
- \(\log_a(xy)=\log_a(x)+\log_a(y)\)
- \(\log_a(x+y)=\log_a(x)+\log_a(y)\)
- \(\log\left(\frac{x}{y}\right)=\log(x)-\log(y)\)
- Correcta.
- Incorrecta: no se separan sumas.
- Correcta para logaritmos decimales, con \(x>0\) y \(y>0\).
Ejercicio 3
Encuentra la restricción:
- \(\log_5(x-2)\)
- \(\log(3x+6)\)
- \(\log_a(4-x)\)
- \(x-2>0\), por lo tanto \(x>2\).
- \(3x+6>0\), por lo tanto \(x>-2\).
- \(4-x>0\), por lo tanto \(x<4\). Además, \(a>0\) y \(a\neq 1\).
Cómo evitar errores
Antes de aplicar propiedades, pregunta: ¿hay producto, cociente o potencia? Si solo hay suma o resta dentro del logaritmo, no se separa.
14. Usos y aplicaciones de los logaritmos
Objetivos
- Reconocer aplicaciones de los logaritmos en situaciones reales.
- Usar logaritmos decimales para contar dígitos y comparar órdenes de magnitud.
- Interpretar escalas logarítmicas como escalas multiplicativas.
Para qué sirven
Los logaritmos ayudan a trabajar con cantidades que crecen por multiplicación: potencias de \(10\), escalas de magnitud, sonido, acidez, terremotos y datos muy grandes.
Cantidad de dígitos de un número
Si \(N\) es un número natural positivo, la cantidad de dígitos de \(N\) en base \(10\) es:
\[ \lfloor \log(N)\rfloor +1. \]
Aquí \(\log(N)\) es logaritmo decimal.
Por qué funciona
Los números de \(1\) dígito están entre \(10^0\) y \(10^1\); los de \(2\) dígitos entre \(10^1\) y \(10^2\), y así sucesivamente.
Ejemplo 1: cantidad de dígitos de 357
Como \(100<357<1000\), se tiene:
\[ 2<\log(357)<3. \]
Entonces \(\lfloor \log(357)\rfloor=2\), y el número tiene \(2+1=3\) dígitos.
Ejemplo 2: cantidad de dígitos de 1000000
\[ 1000000=10^6 \]
\[ \log(1000000)=6. \]
El número \(1000000\) tiene \(7\) dígitos, porque va desde \(10^6\) hasta antes de \(10^7\).
Ejemplo 3: comparar órdenes de magnitud
\(10^6\) es \(1000\) veces \(10^3\), porque:
\[ \frac{10^6}{10^3}=10^3=1000. \]
Escalas logarítmicas
En una escala logarítmica decimal, aumentar \(1\) unidad significa multiplicar por \(10\). Por eso estas escalas sirven para comparar cantidades muy pequeñas y muy grandes en una misma representación.
Ejercicio 1
Determina cuántos dígitos tiene cada número:
- \(543\)
- \(8900\)
- \(100000\)
- \(543\) tiene \(3\) dígitos.
- \(8900\) tiene \(4\) dígitos.
- \(100000=10^5\) tiene \(6\) dígitos.
Ejercicio 2
Si dos cantidades tienen logaritmos decimales que difieren en \(1\), ¿cuántas veces mayor es una que la otra?
Si los logaritmos decimales difieren en \(1\), entonces las cantidades difieren por un factor \(10\).
Ejercicio 3
Responde:
- ¿Cuál tiene mayor orden de magnitud: \(10^3\) o \(10^6\)?
- ¿Por qué una escala logarítmica es útil para cantidades muy grandes?
- \(10^6\) tiene mayor orden de magnitud.
- Porque transforma multiplicaciones grandes en diferencias más manejables en la escala.
15. Interpretación gráfica del logaritmo
Objetivos
- Interpretar gráficamente la función logarítmica decimal.
- Reconocer dominio, puntos clave y crecimiento de \(y=\log(x)\).
- Relacionar la función logarítmica con la función exponencial \(y=10^x\).
Idea clave
La función \(y=\log(x)\) responde: ¿a qué exponente debo elevar \(10\) para obtener \(x\)?
Función logarítmica decimal
\[ y=\log(x)=\log_{10}(x) \]
Su dominio es \(x>0\).
Puntos importantes
| \(x\) | \(\log(x)\) | Razón |
|---|---|---|
| \(1\) | \(0\) | \(10^0=1\) |
| \(10\) | \(1\) | \(10^1=10\) |
| \(100\) | \(2\) | \(10^2=100\) |
| \(0.1\) | \(-1\) | \(10^{-1}=0.1\) |
Crecimiento lento
Para que \(\log(x)\) aumente de \(1\) a \(2\), \(x\) debe pasar de \(10\) a \(100\). Para aumentar de \(2\) a \(3\), \(x\) debe pasar de \(100\) a \(1000\).
Relación de inversa
\[ y=\log(x) \iff 10^y=x. \]
Por eso, \(y=\log(x)\) es la función inversa de \(y=10^x\).
Ejemplo 1: lectura de un punto
El punto \((100,2)\) pertenece a la gráfica de \(y=\log(x)\), porque:
\[ \log(100)=2. \]
Ejemplo 2: dominio
\(\log(-10)\) no aparece en la gráfica real porque el dominio de \(y=\log(x)\) es \(x>0\).
Ejemplo 3: comparación con la exponencial
Si \(\log(1000)=3\), entonces la afirmación equivalente es:
\[ 10^3=1000. \]
Ejercicio 1
Completa la tabla:
| \(x\) | \(\log(x)\) |
|---|---|
| \(1\) | \(\boxed{\phantom{00}}\) |
| \(10\) | \(\boxed{\phantom{00}}\) |
| \(1000\) | \(\boxed{\phantom{00}}\) |
\[ \log(1)=0,\qquad \log(10)=1,\qquad \log(1000)=3. \]
Ejercicio 2
Responde:
- ¿Para qué valores de \(x\) existe \(y=\log(x)\)?
- ¿Pasa por el punto \((1,0)\)?
- ¿Crece o decrece?
- Existe para \(x>0\).
- Sí, porque \(\log(1)=0\).
- Crece, aunque lentamente.
Ejercicio 3
Explica la relación entre \(y=\log(x)\) y \(y=10^x\).
Son funciones inversas. Si \(\log(x)=y\), entonces \(10^y=x\). Una deshace la acción de la otra.
Cuidado
La gráfica nunca toca ni cruza el eje \(y\), porque \(x=0\) no pertenece al dominio.
16. Ruta para resolver ejercicios de logaritmos
Objetivos
- Seleccionar una estrategia adecuada según el tipo de ejercicio con logaritmos.
- Revisar condiciones de existencia antes de aplicar propiedades.
- Integrar definición, propiedades, cambio de base, cancelaciones y restricciones.
Antes de calcular: mirar la forma
Antes de aplicar una propiedad, identifica qué forma tiene el ejercicio: definición, producto, cociente, potencia, cambio de base, cancelación o restricción.
Ruta de decisión
- Revisa si hay restricciones: argumentos positivos y bases válidas.
- Si el logaritmo está igualado a un número, usa la definición.
- Si hay producto, cociente o potencia, usa propiedades.
- Si aparece \(\log(x)\), recuerda que es base \(10\).
- Si hay bases incómodas, considera cambio de base.
- Al final, verifica que el resultado respete las restricciones.
La restricción no es un detalle
En una ecuación logarítmica, una solución algebraica puede no servir si hace que algún argumento sea cero o negativo.
Ejemplo 1: usar la definición
\[ \log_5(x)=3 \]
Por definición:
\[ x=5^3=125. \]
Ejemplo 2: condensar antes de resolver
\[ \log_2(x)+\log_2(4)=5 \]
Condensamos:
\[ \log_2(4x)=5 \]
Entonces:
\[ 4x=2^5=32 \quad \Rightarrow \quad x=8. \]
Ejemplo 3: revisar restricciones
\[ \log(x-1)=2 \]
Primero \(x-1>0\), es decir \(x>1\). Luego:
\[ x-1=10^2=100 \quad \Rightarrow \quad x=101. \]
Como \(101>1\), la solución sirve.
Ejemplo 4: usar cambio de base
\[ \log_3(7)=\frac{\log(7)}{\log(3)}. \]
Esta forma permite aproximar con logaritmos decimales.
Ejercicio 1
Identifica la estrategia principal y resuelve:
\[ \log_5(x)=3 \]
Estrategia: definición. Entonces \(x=5^3=125\).
Ejercicio 2
Identifica la estrategia principal y transforma:
\[ \log_2(8x^4) \]
Estrategia: expandir producto y potencia.
\[ \log_2(8x^4)=\log_2(8)+\log_2(x^4)=3+4\log_2(x). \]
Ejercicio 3
Identifica la estrategia principal y condensa:
\[ \log(a)+\log(b)-\log(c) \]
Estrategia: condensar logaritmos decimales.
\[ \log(a)+\log(b)-\log(c)=\log\left(\frac{ab}{c}\right). \]
Ejercicio 4
Resuelve revisando restricciones:
\[ \log(x-2)=1 \]
Restricción: \(x-2>0\), por lo tanto \(x>2\).
Como \(\log(x-2)=1\), entonces \(x-2=10^1=10\). Por lo tanto \(x=12\), que cumple la restricción.
Ejercicio 5
Reescribe con cambio de base decimal:
\[ \log_6(11) \]
\[ \log_6(11)=\frac{\log(11)}{\log(6)}. \]
Ejercicio 6
Decide si hay cancelación directa:
- \(\log_4(4^x)\)
- \(10^{\log(x)}\)
- \(\log_3(5^x)\)
- Sí: \(\log_4(4^x)=x\).
- Sí: \(10^{\log(x)}=x\), con \(x>0\).
- No, porque las bases son distintas.
Interpretar antes de cerrar
Un buen resultado no solo es una respuesta final: también debe explicar qué propiedad se usó y por qué las restricciones se cumplen.
17. Ejercicios integrados de logaritmos
Objetivos
- Aplicar de manera integrada definición, propiedades, cambio de base, cancelaciones y restricciones.
- Seleccionar la estrategia adecuada según el tipo de ejercicio.
- Justificar pasos principales al simplificar o calcular expresiones logarítmicas.
Estrategia general
Revisa primero si el ejercicio se resuelve por definición, por propiedades, por cambio de base, por cancelación o por análisis de restricciones.
Recuerda: \(\log(x)\) significa \(\log_{10}(x)\).
Antes de comenzar
No apliques propiedades si hay sumas o restas dentro del logaritmo. Primero identifica la estructura real de la expresión.
Ejercicio 1: casos fundamentales
Calcula:
- \(\log_6(1)\)
- \(\log_6(6)\)
- \(\log(1000)\)
- \(\log_6(1)=0\).
- \(\log_6(6)=1\).
- \(\log(1000)=3\).
Ejercicio 2: propiedad del producto
Simplifica:
\[ \log_2(4)+\log_2(8) \]
\[ \log_2(4)+\log_2(8)=\log_2(32)=5. \]
Ejercicio 3: propiedad del cociente
Simplifica:
\[ \log\left(\frac{10000}{10}\right) \]
\[ \log\left(\frac{10000}{10}\right)=\log(1000)=3. \]
Ejercicio 4: propiedad de la potencia
Simplifica:
\[ \log_3(9^4) \]
\[ \log_3(9^4)=4\log_3(9)=4\cdot 2=8. \]
Ejercicio 5: logaritmo de una raíz
Simplifica:
\[ \log(\sqrt{100}) \]
\[ \log(\sqrt{100})=\frac{1}{2}\log(100)=1. \]
Ejercicio 6: cambio de base
Reescribe usando logaritmo decimal:
\[ \log_7(12) \]
\[ \log_7(12)=\frac{\log(12)}{\log(7)}. \]
Ejercicio 7: bases potencia y raíz
Calcula:
\[ \log_{\sqrt{3}}(3) \]
Como \(\sqrt{3}=3^{1/2}\), entonces:
\[ \log_{\sqrt{3}}(3)=2. \]
Ejercicio 8: potencias en base y argumento
Calcula:
\[ \log_{5^2}(5^7) \]
\[ \log_{5^2}(5^7)=\frac{7}{2}. \]
Ejercicio 9: cancelación
Simplifica:
- \(\log_4(4^x)\)
- \(10^{\log(m)}\)
- \(\log_4(4^x)=x\).
- \(10^{\log(m)}=m\), con \(m>0\).
Ejercicio 10: restricciones
Determina la restricción:
\[ \log_2(x-5) \]
El argumento debe ser positivo:
\[ x-5>0 \Rightarrow x>5. \]
Ejercicio 11: verdadero o falso
Decide si cada igualdad es verdadera o falsa:
- \(\log_a(xy)=\log_a(x)+\log_a(y)\)
- \(\log(x+y)=\log(x)+\log(y)\)
- \(\log_a(x^n)=n\log_a(x)\)
- Verdadera, con argumentos positivos.
- Falsa en general: no se separan sumas.
- Verdadera, con \(x>0\).
Ejercicio 12: desarrollo mixto
Simplifica al máximo:
\[ \log_2\left(\frac{8^2\cdot 4}{2}\right) \]
Reescribimos todo como potencia de \(2\):
\[ 8^2=(2^3)^2=2^6,\qquad 4=2^2. \]
Entonces:
\[ \frac{8^2\cdot 4}{2}=\frac{2^6\cdot 2^2}{2^1}=2^7. \]
Por lo tanto:
\[ \log_2(2^7)=7. \]
Ejercicio 13: problema de aplicación
Usa la fórmula de cantidad de dígitos para determinar cuántos dígitos tiene \(54321\).
Como:
\[ 10000<54321<100000, \]
se cumple:
\[ 4<\log(54321)<5. \]
Entonces \(\lfloor \log(54321)\rfloor=4\), y el número tiene \(4+1=5\) dígitos.