Perfilado de sección

  •  Objetivo 6: Desarrollar la fórmula de los valores del área y del perímetro de sectores y segmentos circulares, respectivamente, a partir de ángulos centrales de 60°, 90°, 120° y 180°, por medio de representaciones concretas.

    Indicadores:

    • Dividen, mediante construcción, un círculo en 2, 3, 4 y 6 sectores circulares iguales.
    •  Reconocen la relación entre el ángulo central y la parte del área o el perímetro del círculo.
    •  Desarrollan la fórmula del área y del perímetro de un sector de ángulo central 
    • de 60° (90º, 120º, 180º) de ángulo central, como sexta parte (novena, doceava, dieciochoava) del área de un círculo.
    •  Utilizan la conjetura de los 60° para generalizar a los ángulos indicados. 
    • Calculan áreas y perímetros de sectores circulares de 60°, 90°, 120° y 180°, en ejercicios. 
    • Resuelven problemas de geometría y de la vida diaria, que involucran el área y el perímetro de sectores circulares de 60°, 90°, 120° y 180°.
    • Calculan áreas, perímetros y cuerdas de sectores circulares