Media 1

Objetivo 10 Aplicar propiedades de semejanza y de proporcionalidad a modelos a escala y otras situaciones de la vida diaria y otras asignaturas 

• Comparan modelos de objetos reales con el original y mencionan las relaciones que existen entre ellos. 
• Calculan, a partir de las medidas de un modelo, las medidas de un objeto real, y viceversa. 
• Determinan la escala entre el modelo y la realidad. 
• Determinan factores de aumento o de reducción en imágenes. 
• Modelan situaciones reales, como determinar el tamaño de una plaza utilizando modelos a escala. 
• Verifican pictóricamente el teorema de Euclides a partir de un triángulo rectángulo isósceles. 
• Comprueban el teorema de Euclides mediante triángulos semejantes, dentro del triángulo rectángulo. 
• Aplican el teorema de Euclides en problemas geométricos y de la vida cotidiana 

 Objetivo 11:   Representar el concepto de homotecia de forma vectorial, relacionándolo con el producto de un vector por un escalar, de manera manual y/o con software educativo. 

• Reconocen que la homotecia aplicada en vectores informa sobre la orientación entre la imagen y la preimagen, dependiendo del signo del factor k. 
• Representan la generación de una imagen en la retina del ojo, con una homotecia en forma vectorial. 
• Realizan homotecias de vectores en el plano y en el plano cartesiano. 
• Determinan el producto de un vector por un escalar y lo representan en el plano cartesiano. 
• Determinan coordenadas de vectores transformados por homotecias.