Funcion cuadratica
6. Vértice de la parábola
Objetivo de aprendizaje
Determinar el vértice de una función cuadrática usando la expresión algebraica y comprender su ubicación en la gráfica de la parábola.
El vértice es un punto muy importante de la parábola. Es el punto central de la curva y corresponde al lugar donde la parábola cambia de dirección.
En una función cuadrática, el vértice tiene coordenadas \((x_v,y_v)\).
Si la función cuadrática está dada por
\[ f(x)=ax^2+bx+c \]
entonces la coordenada \(x\) del vértice se calcula con:
\[ x_v=\frac{-b}{2a} \]
Luego, para encontrar la coordenada \(y\), se reemplaza ese valor en la función:
\[ y_v=f\left(\frac{-b}{2a}\right) \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ \left(\frac{-b}{2a},\,f\left(\frac{-b}{2a}\right)\right) \]
Para hallar el vértice, primero se encuentra su coordenada horizontal y luego su coordenada vertical.
Es decir:
- calcular \(x_v=\dfrac{-b}{2a}\);
- evaluar la función en ese valor para hallar \(y_v\).
Un error frecuente es calcular solo \(x_v=\dfrac{-b}{2a}\) y pensar que ese número ya es el vértice completo.
Recuerda que el vértice es un punto, por lo tanto debe escribirse con dos coordenadas:
\[ (x_v,y_v) \]
Desarrollo conceptual
El vértice está en el “centro” de la parábola. Si la parábola se abre hacia arriba, el vértice queda en la parte más baja. Si se abre hacia abajo, queda en la parte más alta.
En esta página nos concentraremos en encontrar el vértice y ubicarlo en la gráfica. Más adelante veremos su relación con máximos, mínimos y eje de simetría.
Ejemplo 1
Encuentremos el vértice de la función:
\[ f(x)=x^2-4x+3 \]
Aquí:
- \(a=1\)
- \(b=-4\)
- \(c=3\)
Calculamos la coordenada \(x\) del vértice:
\[ x_v=\frac{-(-4)}{2(1)}=\frac{4}{2}=2 \]
Ahora calculamos la coordenada \(y\):
\[ y_v=f(2)=2^2-4(2)+3 \]
\[ y_v=4-8+3=-1 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (2,-1) \]
Ejemplo 2
Encuentremos el vértice de la función:
\[ f(x)=-2x^2+4x-1 \]
Aquí:
- \(a=-2\)
- \(b=4\)
- \(c=-1\)
Calculamos la coordenada \(x\):
\[ x_v=\frac{-4}{2(-2)}=\frac{-4}{-4}=1 \]
Ahora calculamos la coordenada \(y\):
\[ y_v=f(1)=-2(1)^2+4(1)-1 \]
\[ y_v=-2+4-1=1 \]
Entonces, el vértice es:
\[ (1,1) \]
Ejemplo 3
Ahora observemos una función escrita en otro orden:
\[ f(x)=5+2x-x^2 \]
Reordenando mentalmente:
\[ f(x)=-x^2+2x+5 \]
Entonces:
- \(a=-1\)
- \(b=2\)
Calculamos:
\[ x_v=\frac{-2}{2(-1)}=\frac{-2}{-2}=1 \]
Luego:
\[ y_v=f(1)=5+2(1)-1^2 \]
\[ y_v=5+2-1=6 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (1,6) \]
Ejercicios
Ejercicio 1
Encuentra el vértice de la función:
\[ f(x)=x^2+6x+8 \]
Identificamos los coeficientes:
- \(a=1\)
- \(b=6\)
- \(c=8\)
Calculamos la coordenada \(x\) del vértice:
\[ x_v=\frac{-6}{2(1)}=\frac{-6}{2}=-3 \]
Ahora calculamos la coordenada \(y\):
\[ y_v=f(-3)=(-3)^2+6(-3)+8 \]
\[ y_v=9-18+8=-1 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (-3,-1) \]
Ejercicio 2
Encuentra el vértice de la función:
\[ f(x)=-x^2+2x+3 \]
Identificamos:
- \(a=-1\)
- \(b=2\)
- \(c=3\)
Calculamos \(x_v\):
\[ x_v=\frac{-2}{2(-1)}=\frac{-2}{-2}=1 \]
Luego calculamos \(y_v\):
\[ y_v=f(1)=-(1)^2+2(1)+3 \]
\[ y_v=-1+2+3=4 \]
Entonces, el vértice es:
\[ (1,4) \]
Ejercicio 3
Encuentra el vértice de la función:
\[ f(x)=2x^2-8x+5 \]
Identificamos los coeficientes:
- \(a=2\)
- \(b=-8\)
- \(c=5\)
Calculamos \(x_v\):
\[ x_v=\frac{-(-8)}{2(2)}=\frac{8}{4}=2 \]
Ahora calculamos \(y_v\):
\[ y_v=f(2)=2(2)^2-8(2)+5 \]
\[ y_v=2(4)-16+5 \]
\[ y_v=8-16+5=-3 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (2,-3) \]
Ejercicio 4
Encuentra el vértice de la función:
\[ f(x)=-3x^2+12x-7 \]
Identificamos:
- \(a=-3\)
- \(b=12\)
- \(c=-7\)
Calculamos \(x_v\):
\[ x_v=\frac{-12}{2(-3)}=\frac{-12}{-6}=2 \]
Ahora calculamos \(y_v\):
\[ y_v=f(2)=-3(2)^2+12(2)-7 \]
\[ y_v=-3(4)+24-7 \]
\[ y_v=-12+24-7=5 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (2,5) \]
Ejercicio 5
Encuentra el vértice de la función:
\[ f(x)=6-4x+x^2 \]
Primero reconocemos los coeficientes. Aunque la función esté desordenada, se puede reescribir como:
\[ f(x)=x^2-4x+6 \]
Entonces:
- \(a=1\)
- \(b=-4\)
- \(c=6\)
Calculamos \(x_v\):
\[ x_v=\frac{-(-4)}{2(1)}=\frac{4}{2}=2 \]
Calculamos \(y_v\):
\[ y_v=f(2)=6-4(2)+2^2 \]
\[ y_v=6-8+4=2 \]
Entonces, el vértice es:
\[ (2,2) \]
Ejercicio 6
Determina una función cuadrática cuyo vértice sea \((0,3)\). Da un ejemplo y justifica.
Queremos una parábola cuyo vértice esté en \((0,3)\).
Un ejemplo simple es:
\[ f(x)=x^2+3 \]
Verificación:
Aquí \(a=1\), \(b=0\), \(c=3\).
Calculamos la coordenada \(x\) del vértice:
\[ x_v=\frac{-0}{2(1)}=0 \]
Calculamos la coordenada \(y\):
\[ y_v=f(0)=0^2+3=3 \]
Por lo tanto, el vértice es:
\[ (0,3) \]
También podrían existir otras respuestas correctas, por ejemplo \(f(x)=2x^2+3\) o \(f(x)=-x^2+3\), aunque esa última se abriría hacia abajo.
Ejercicio 7
Una parábola tiene vértice en \((1,-2)\). Explica qué significa esto en la gráfica y da un ejemplo de función cuadrática que cumpla esa condición.
Que el vértice esté en \((1,-2)\) significa que el punto central de la parábola se ubica en \(x=1\) y \(y=-2\).
Un ejemplo sencillo es:
\[ f(x)=(x-1)^2-2 \]
Si la desarrollamos:
\[ f(x)=x^2-2x+1-2 \]
\[ f(x)=x^2-2x-1 \]
Verificamos con la fórmula del vértice:
- \(a=1\)
- \(b=-2\)
\[ x_v=\frac{-(-2)}{2(1)}=\frac{2}{2}=1 \]
Ahora calculamos \(y_v\):
\[ y_v=f(1)=1^2-2(1)-1 \]
\[ y_v=1-2-1=-2 \]
Por lo tanto, sí cumple que el vértice es \((1,-2)\).
Ejercicio 8: profundización
Demuestre que, si \(f(x)=ax^2+bx+c\) con \(a\neq 0\), entonces la coordenada \(y\) del vértice puede escribirse como:
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{4ac-b^2}{4a} \]
Partimos desde la expresión de la coordenada \(y\) del vértice:
\[ y_v=f\left(\frac{-b}{2a}\right) \]
Como \(f(x)=ax^2+bx+c\), reemplazamos \(x\) por \(\dfrac{-b}{2a}\):
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=a\left(\frac{-b}{2a}\right)^2+b\left(\frac{-b}{2a}\right)+c \]
Calculamos cada término:
\[ a\left(\frac{-b}{2a}\right)^2=a\left(\frac{b^2}{4a^2}\right)=\frac{b^2}{4a} \]
\[ b\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{-b^2}{2a} \]
Entonces:
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{b^2}{4a}-\frac{b^2}{2a}+c \]
Expresamos todo con denominador común \(4a\):
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{b^2}{4a}-\frac{2b^2}{4a}+\frac{4ac}{4a} \]
Ahora reducimos:
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{b^2-2b^2+4ac}{4a} \]
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{4ac-b^2}{4a} \]
Por lo tanto, queda demostrado que:
\[ f\left(\frac{-b}{2a}\right)=\frac{4ac-b^2}{4a} \]
