Capitulo 0.2 N° enteros (nivelacion)
8. Potencias de Números Enteros
Potencias de Números Enteros
Ahora ampliaremos nuestro estudio a las potencias de números enteros, lo que incluye bases negativas.
La base más simple para entender qué pasa con el signo es (-1). Si observas el patrón, te darás cuenta de que el signo del resultado depende directamente de si el exponente es par o impar.
\( (-1)^1 = -1 \) (Impar → Negativo)
\( (-1)^2 = 1 \) (Par → Positivo)
\( (-1)^3 = -1 \) (Impar → Negativo)
\( (-1)^4 = 1 \) (Par → Positivo)
Este comportamiento se aplica a cualquier potencia con base negativa.
Cuando la base de una potencia es un número negativo, el signo del resultado final depende del exponente:
- Si el exponente es PAR (2, 4, 6, ...), el resultado será siempre POSITIVO.
- Si el exponente es IMPAR (1, 3, 5, ...), el resultado será siempre NEGATIVO.
Veamos cómo se aplica la regla con una base de (-2):
- \( (-2)^2 \): El exponente (2) es par, por lo tanto el resultado es positivo. \( (-2) \times (-2) = 4 \).
- \( (-2)^3 \): El exponente (3) es impar, por lo tanto el resultado es negativo. \( (-2) \times (-2) \times (-2) = -8 \).
- \( (-2)^4 \): El exponente (4) es par, el resultado es positivo. \( (-2)^4 = 16 \).
- \( (-2)^5 \): El exponente (5) es impar, el resultado es negativo. \( (-2)^5 = -32 \).
Los paréntesis lo cambian todo. Esta es la diferencia más importante que debes recordar. Observa el contraste directo en esta tabla:
Con Paréntesis (la base es negativa) | Sin Paréntesis (la base es positiva) |
---|---|
\( (-3)^2 = (-3) \times (-3) = 9 \) | \( -3^2 = -(3 \times 3) = -9 \) |
\( (-5)^2 = (-5) \times (-5) = 25 \) | \( -5^2 = -(5 \times 5) = -25 \) |
Análisis detallado:
- Con paréntesis \( (-2)^4 \): La base que se repite es -2. Multiplicas el -2 por sí mismo 4 veces.
\( (-2) \times (-2) \times (-2) \times (-2) = 16 \) (El resultado es positivo porque el exponente es par). - Sin paréntesis \( -2^4 \): La base que se repite es solo el 2. El signo negativo está fuera, esperando el resultado de la potencia.
\( -(2 \times 2 \times 2 \times 2) = -(16) = -16 \).
Podemos descomponer una potencia de base negativa. Por ejemplo, \( (-a)^n \) es lo mismo que \( (-1)^n \times a^n \). Como \(a^n\) siempre será positivo (si a es positivo), el signo final de la operación depende exclusivamente del valor de \( (-1)^n \).
Ejercicios de Práctica
Cálculos Directos
- \( (-4)^2 \)
- \( (-2)^5 \)
- \( (-1)^7 \)
- \( (-5)^3 \)
- \( (-3)^4 \)
- \( -10^2 \) <-- ¡Ojo, sin paréntesis!
- \( (-6)^3 \)
- \( -3^3 \)
- \( (-1)^{20} \)
- \( -7^2 \)
- \( (-10)^3 \)
- \( -1^{100} \)
- \( (-5)^4 \)
- \( -2^6 \)
Respuestas:
- 16 (Exponente par, resultado positivo)
- -32 (Exponente impar, resultado negativo)
- -1 (Exponente impar, resultado negativo)
- -125 (Exponente impar, resultado negativo)
- 81 (Exponente par, resultado positivo)
- -100 (La base es 10, no -10. \( - (10 \times 10) \))
- -216 (Exponente impar, resultado negativo)
- -27 (La base es 3. \( - (3 \times 3 \times 3) \))
- 1 (Exponente par, resultado positivo)
- -49 (La base es 7. \( - (7 \times 7) \))
- -1000 (Exponente impar, resultado negativo)
- -1 (La base es 1. \( - (1^{100}) \))
- 625 (Exponente par, resultado positivo)
- -64 (La base es 2. \( - (2^6) \))
Encontrar el Exponente y Simplificar
- Si \( (-2)^x = -8 \), ¿cuánto vale \(x\)?
- Si \( (-3)^x = 81 \), ¿cuánto vale \(x\)?
- Simplifica \( (-a)^8 \)
- Simplifica \( (-a)^9 \)
- Simplifica \( (-2a)^3 \)
- Simplifica \( (-1)^x \), donde \(x\) es un número par.
Respuestas:
- \(x = 3\) (El resultado es negativo, el exponente debe ser impar).
- \(x = 4\) (El resultado es positivo, el exponente debe ser par).
- \(a^8\) (Exponente par, el signo negativo se elimina).
- \(-a^9\) (Exponente impar, el signo negativo se mantiene).
- \( (-2)^3 \times a^3 = -8a^3 \)
- 1 (Base -1 y exponente par, el resultado es siempre 1).
Resolución de Problemas
- La temperatura en una ciudad es de -3°C. Durante la noche, esta temperatura se eleva a la tercera potencia. ¿Cuál es la temperatura final?
- En un juego, cada vez que pierdes, tu puntaje se multiplica por -2. Si inicias con 5 puntos y pierdes 3 veces seguidas, ¿cuál es tu puntaje final?
- Si \( (-2)^x = 16 \) y \( (-2)^y = -32 \), ¿cuáles son los valores de \(x\) e \(y\)?
Respuestas:
- Operación: \( (-3)^3 = -27 \). La temperatura final es de -27°C.
- Operación: \( 5 \times (-2) \times (-2) \times (-2) = 5 \times (-2)^3 = 5 \times (-8) = -40 \). El puntaje final es -40.
- \(x = 4\) (exponente par para resultado positivo).
\(y = 5\) (exponente impar para resultado negativo).